德國幼稚園承包了一半「諾獎」,幼兒園卻只教這「3樣」,值得家長一看

說到 德國,大多數人都非常向往,因為德國實在太神秘,也太厲害了, 承包了一半的「諾獎」,雖然有人會質疑說,難道不是美國獲得的諾貝爾獎最多嗎?其實這里說的德國人包含了移民美國加拿大的德裔, 美國很多的諾貝爾獲獎者,其實是德國人

而且第一家幼兒園就是德國教育家創辦的,那麼德國的教育到底牛在什麼地方呢?

其實在中國很多家長為了讓孩子學會更多知識,從幼兒園就開始多方面的教育,而在德國的幼兒園,孩子最重要的任務就是「玩」。

而且幼兒園并不規定孩子的穿著,不用穿校服,也不用午睡,不規定孩子吃什麼,就連大班、中班、小班都不規定,就是這樣一個看似放縱不羈的國家, 承包了一半「諾獎」,而且幼兒園卻只教這「3樣」,值得家長一看。

德國承包了一半「諾獎」,幼兒園卻只教這「3樣」

1.生活技能

當我們糾結孩子會不會識字、能不能學好拼音的時候,德國幼兒園里面的孩子回 去警察局、消防局參觀,會學如何預防和躲避火災,還會去認識市長。

除了在城市感受生活以外,還會 去花圃種植和采摘,在幼兒園的時候,孩子還會跟著老師去圖書館, 學會如何借書、還書。

豐富的生活讓孩子津津樂道,他們掌握了基本的生活技能,動手能力也變得越來越強,甚至有的學生還會自己做規劃。

2.社會常識

德國的孩子在幼兒園是很自由的,但是也要懂一些 最基本的社會常識,比如拒絕校園暴力,不可以大聲說話,不能浪費各種資源,要講禮貌等等,養成的很多好習慣會讓孩子 受益終生

另外,在幼兒園里面,孩子做任何一件事情的時候都是 有程序的,比如洗手的時候避免浪費,要開很小的水流,上廁所之后要先沖水再穿褲子,避免忘記關水龍頭等等。

如此的素質教育充斥在生活中的各個角落。

3.培養情商

德國在孩子的情商培養上也非常下功夫,書店里面有很多關于兒童情商教育的繪本,在德國,孩子會看很多溫暖的故事,以便更好的 塑造健全的性格

在幼兒園中,老師還會帶著孩子玩游戲, 鍛煉孩子的領導能力,一旦孩子們之間發生沖突,老師也不會解決,而是引導孩子自己解決,以此 鍛煉情商。

由此來看,德國之所以能包攬一半的諾貝爾獎,和獨特的教育方式密不可分。


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