孩子自從出生之后，幾乎都是在父母愛的呵護中慢慢的長大，當孩子一天天的長大，終將會離開父母的懷抱，進入到集體的生活中來。當孩子到了3歲之后，基本都要開始上幼兒園了，但是父母一般孩子到了這個年齡，那麼就開始提前的操作了。
父母開始對比幼兒園的環境，對于飲食，都希望給孩子找一個好的幼兒園，畢竟一直在父母的掌心寵著，突然融入到集體，生怕孩子會受委屈。
老師發來幼兒園午睡照片，寶媽看后怒火心中燒：老師給個說法。
小葡萄眼看著就要上幼兒園了，媽媽也是做足了提前的準備，給孩子選擇了一個國際幼兒園，一切準備就緒了，本以為帶著孩子去幼兒園，心理已經做好準備了，可是第一次送孩子去幼兒園，小葡萄并沒有特別的恐慌，甚至哭鬧，反而是葡萄媽媽看著孩子被老師帶到班級的背影，自己轉過頭偷偷地抹眼淚。
慢慢的小葡萄還算適應了，早上和媽媽高高興興的去幼兒園，晚上回家也還不錯，這讓媽媽心里有了些許的安慰，而且老師也反饋孩子的表現還不錯。
可是一天媽媽忙完了自己的事情，正想著小葡萄這個時候已經快睡覺了，想到這，正好幼兒園的群里老師發來了孩子們午睡的視訊。每天老師為了讓父母們能看到孩子在幼兒園的一些情況，會偶爾在群里給父母們發一些孩子玩玩具的視訊，或者是吃飯，午睡的視訊。
可是今天的視訊，葡萄媽媽看了幾秒鐘，就發現有點問題了，幼兒園室內開著空調，可是小葡萄卻沒有蓋被子，小被子直接被孩子踢到了腳下，可是卻沒有老師給蓋上。
葡萄媽媽越想越著急，平時孩子睡覺都是蓋著被子的，這在空調底下，再不蓋被子肯定會感冒的，于是葡萄媽媽立刻給老師打了電話叫老師給個說法。
老師很耐心的和葡萄媽媽說，其實最初孩子睡覺我們都是給他們蓋上的，後來可能自己就踢了，幼兒園孩子多，老師少，難免會照顧不周到，還希望家長理解。
聽了老師的話，葡萄媽媽平靜了一下心中的怒氣，想想老師確實也會照顧的不那麼周到，于是表示理解老師，但是心里還是很心疼小葡萄。
其實孩子上了幼兒園之后，肯定不會像在父母的照顧下那麼的周到細致，但是孩子融入了集體的生活，其實對于孩子也是一個很好的鍛煉，尤其是當父母發現了一些問題，不要急于質問老師，盡量的和老師更好的溝通來解決問題。幼兒園老師發來午睡照，寶媽看完后忍不住怒火：老師給個說法。
1.和老師之間要學會互相尊重和理解
當孩子上了幼兒園之后，家長和老師的溝通相處就變得很多，個別的家長，孩子在家里被寵愛至極，而且可能是好幾個大人圍著一個孩子轉，傾注了全部的愛。
那麼在幼兒園或者是學校，老師少，肯定會不像父母照顧的那麼周到，作為家長其實要給與理解，如果有問題要耐心地和老師溝通。
2.家長和老師，其實可以成為朋友
父母和家長是可以成為朋友的，畢竟大家的目的都是希望孩子能學習好，生活好，那麼家長和老師也可以像朋友一樣的相處，面對孩子的問題一起解決。
3.對于一些校園的活動，父母盡量積極的配合老師
作為父母，當孩子上學了，如果學校組織了一些活動，那麼作為父母要給與積極的配合，即是對于老師工作的支持，同時也是親子交流的好時刻。
寵愛孩子是每個父母對于孩子的無條件的愛，不過當孩子上了學，自然會和老師打交道的時候比較多，那麼家長和老師之間要多尊重，多理解，遇到孩子的問題，可以和老師好好溝通，而且可以彼此之間成為朋友，為了孩子的一切，同時也是一切為了孩子。
