我們都知道，一個有智慧的父母，都懂得在教育子女時主動分工，一個唱紅臉，一個唱白臉，軟硬兼施、恩威并濟，孩子才能乖乖被馴服。這種教育模式早已刻進我們的DNA中了，以至于當我們成為父母以后，也會走上這條道路。
不過現代的父母相較過去，在教育分工上更加靈活，除了要因材施教，更會注重性別差異化教育，對待男孩和女孩，父母們的養育方式也存在差異。
教育專家認為：孩子到了3~4歲以后，就對性別有所覺知。這時，他們會認識到異性的不同，并對其中的差距進行一系列的探索。
普通的父母，或許只會從生理上去教育孩子區分性別概念，但真正高智慧的父母，往往還會在生理教育的基礎上，追加性別的「社會概念」，這一部分的認知，往往會影響孩子的行為，甚至可能固化其思維模式。
1967年，馬里蘭州巴爾的一位著名的心理學家約翰曼尼（John Manny），在對性別進行研究時，也發現 性別是具備社會屬性的。
通俗的可理解為：男女[兩.性]，生理特別不同，未來的語言能力、空間思維、情感特征、共情能力等等都有所不同，而正是這些差距，造就了社會的不同分工。
而且孩子在剛出生的時候，性別認知尚且是模糊的，對性別的區分和強化，都是通過后天的教育和對環境的接觸來塑造的。
因此，如果父母想把男孩養成有責任、有擔當的男子漢，女孩養成有格局和遠見的女中豪杰，就要從小開始培養，有針對性地進行「性別差異化教育」。換而言之， 就是不同性別的孩子應該有不同的養育方式。
就我們平時的養育觀念來看，總認為養育男孩是「嚴父慈母」，女兒是「嚴母慈父」：父親更親近、寵愛女兒，對兒子嚴格；母親更心疼兒子，對女兒要求更高。
可實際上，現代的育兒心理學家認為：教育男孩要「嚴母慈父」，教育女孩要「嚴父慈母」，才能更好地體現性別教育的意義。
為何會如此呢？
「嚴母慈父」，讓男孩性格更加穩定
很多父親認為，對待兒子要嚴厲，要狠心，才能讓他成才。殊不知， 你越嚴厲，越容易激發其男孩的「逆反心理」。
因為對男孩而言，他從小會特別崇拜父親的形象和權威，但也正是如此，你們的肯定和認同對孩子而言特別重要。
尤其越是到青春期的時候，男孩的自我保護意識和領地占有欲越強，如果這時候不能獲得同性的認可，往往就會導致男孩的自尊心被打擊，開始疏遠和逃避父親。
反之，如果父親這時候軟下來，當好一個「慈父」，平時多跟孩子談談理想，幫他樹立人生的目標和方向，讓孩子學習更多的優秀男性所該具備的質量。
這往往能讓男孩的情緒變得穩定，撫平內心的焦躁不安，讓孩子的心態更加積極陽光。
當然，男孩在成長的過程中，也容易走彎路，可能經常出現闖禍鬧事等不良行為，既然父親這時候不方便出來跟他們「硬碰硬」，自然需要母親能夠站出來，多規勸兒子的行為舉止。
另外，女性的情緒要相對穩定一些，抗壓能力其實比男性要好，所以面對兒子的無理取鬧，她們不會像丈夫一樣立馬化身「噴火龍」，對著孩子一頓罵。而是懂得采取「迂回戰術」，在不降低原則的基礎上，盡量化解孩子的危機。
所以，養育男孩子，最好的方式是「養母慈父」。
「嚴父慈母」，女孩的目標更加堅定
在很多父親看來，女兒就像是嬌滴滴的小公主，要捧在手心里，以免她們受到傷害。然而，這種心理往往也容易導致女孩未來抗壓能力變差，缺乏毅力，她總認為自己還有退路，所以做事不能百分百用盡全力。
如果父親平時堅守原則和底線，讓女兒知道很多事情撒嬌是沒用的，她們往往對自我的要求會更高，格局和眼界也會不一樣。
需要注意：母親細膩的關愛和呵護，能讓女兒感受到滿滿的安全感，也能給她們注入更多勇氣。
所謂的「嚴」，不是讓大家變得強勢、咄咄逼人，而所謂的「慈」，也并不代表著軟弱和退讓。
無論你是選擇當「嚴父」還是「慈母」，都要注意教育尺度——
不可太過強勢，剝奪孩子表達的權利，這樣失去了教育的意義不說，還容易傷到孩子的心；也不可一味退讓，包容孩子的不良行為，這樣反而會限制他們未來的發展。
而且過于父母過于極端的教育，會導致孩子不知道究竟該怎麼做，內心割裂而扭曲，同樣不利于其個性的完善。
