作為家長，都希望自己的孩子優秀、各方面能力強，但其實孩子是否優秀、能力是否強，是需要在成長過程中逐漸培養的。

李玫瑾教授曾經說過「12歲之前是孩子培養性格、品行的重要時期；此後的結果，都是早期教育埋下的種子」。同時也建議家長們，要在孩子12歲前，教會他們下面這4中能力，會受益終身。

01、

社交能力

孩子 3歲開始就進入了社交敏感期，也就是上幼稚園這個階段，這個時候他們渴望夥伴，渴望交往。此時的 人際關係、社交能力能夠反映出孩子未來的人際關係。而社交能力強的孩子，一般語言表達能力強，將來都比較有領導才能。

很多家長忽視社交能力的培養，認為順其自然就好。但在 多元智慧理論中，有一項重要的智力是社交智力。

如果孩子擁有社交智力，

將來就很可能成為領導者。越是精英家庭，越不會忽視這項能力的培養。 美國波士頓學院的瑪莎·布朗森教授也通過資料研究發現，那些在 童年時期有良好社交關係的孩子，日後無論是學業還是工作都能取得更高的成就。

02、表達能力：化解衝突、讓孩子變得更自信

我們也經常羡慕身邊那些「會表達」的人，真的是一開口就贏了。

如果孩子有良好的表達能力，不僅能避開衝突，理性的表達自己的訴求，幫助孩子走出困境，而且也能讓孩子變得更自信，甚至容易使身邊的人也受到影響。

在《圓桌派》上， 李玫瑾教授說過：表達能力強的孩子，擁有「內在的力量「，不會選擇用暴力當作武器。

因此，家長要 從小就教會孩子「好好說話」，並且多有意的鍛煉多鍛煉孩子的表達能力，這是家長送給孩子會受益一生的禮物。

03、 自律的能力

我研究了學霸的學習方法已經有一段時間了，我發現 越早實現自律的孩子，越容易開掛！所以想要培養孩子的自我控制能力，一定要在6歲前就培養出來！ 而且一定要「使勁管」

，因為 孩子的自律能力是不能靠自覺的，那些最終有成就感的孩子， 背後都站著「心夠狠」的父母。

周杰倫小時候別人都在看漫畫，他卻在學畫畫；腹有詩書氣自華的 董卿，小時候被父親逼著抄故事、背成語、每天開書單，終究養成了不讀書就像沒洗澡一樣難受的習慣。 可見孩子的自律性其實是在6歲前培養出來的。

04、抗挫力：人生的底牌

抗挫力也就是心理彈[性·能·力]，也就是承受挫折的能力，現在的孩子往往這方面的能力都很差，害怕失敗、害怕挑戰。

李玫瑾教授曾說過：「挫折訓練」對於孩子的性格形成非常重要。

4-5歲是幫助孩子全面發展抗挫力的關鍵時期，在這個關鍵期可以幫助孩子養成良好的抗挫能力，有助讓孩子成為積極樂觀的人生贏家。

05、 專注力

李玫瑾教授提出，很多男孩子其實頭腦很聰明，大腦也很活躍，而他們之所以成績不理想的原因，就是因為孩子們 專注力很差，心思落不到學習上。

所以在6歲之前，家長一定要培養男孩的專注力，通過 教學與遊戲方式的結合，例如使用著名心理學推薦的舒爾特方格等， 用玩耍來鍛煉孩子的專注力。

Wendy媽有話說：