教育是全人類都很關心的話題，因為教育會對一個人的人生有決定性的作用。好的教育能夠使下一代保持一個心理健康的狀態，但是壞的教育不利于孩子完善的人格的發展，甚至摧殘孩子的一生。

現在的家長們逐漸都意識到了教育的重要性，都希望孩子成長得更加優秀。但是這些家長在教育孩子方面依然常常出錯，這他們的有些教育方式不僅不會使孩子變得更優秀，反而會使他們越來越笨，甚至變得抑郁。

現在有很多人在網絡上面討論原生家庭的給自己帶來的傷害，都是因為父母不懂得教育方式，有這8個壞習慣的緣故。現在的家長們看了之后如果發現自己有這樣的壞習慣，趕緊收手！

第一個壞習慣是對孩子提出自己都做不到的要求。

這一個壞習慣包含兩個方面，一是家長要求太高，比如要求小孩每天運動自己卻做不到；另一方面是做不到言傳身教，比如教育孩子要誠實但卻時常騙孩子，因為時間一長小孩就可以看出你在騙他，久而久之，就會對你失去信賴感。

第二個壞習慣是打擊孩子，當家長在教育小孩時，最好是采用鼓勵的方式。尤其是他們在學習新東西的時候，本來就不是一件容易的事情，家長再打擊他們，他們心里就會產生挫敗感，自己也會覺得自己笨，對學習新東西失去信心，自然就會顯得越來越笨。

第三個習慣是拿自己的孩子與其他孩子相比。相信我們對這一句話都不會陌生：「人家那個誰誰誰又怎麼了」，總是能準確地從上一輩口里獲知你周圍同齡人新取得的成績。這樣的壞習慣會極大地打擊孩子們的自信，讓他們變得自卑，抑郁。

第四個壞習慣是過早的知識傳授。由于現在社會競爭壓力的加大，很多父母不想自己的孩子輸在起跑線上，所以往往會超前超負荷地教授他們知識，而這時候往往他們還不能夠將一些知識了解透徹，所以他們會覺得自己怎麼努力也達不到要求，容易喪失厭學心理，就會顯得越來越笨。

第五個壞習慣是阻止孩子玩耍。

有的父母對于孩子的學習方面總有一種焦慮感，認為孩子就應該一天到晚不停地學習，一看到孩子在玩耍，就覺得孩子在浪費時間，但實際上，玩耍的過程也是一個學習的過程，在這個學習中孩子可能會學會怎樣與同伴相處、怎樣處理人與人之間的矛盾。如果父母阻止孩子去玩耍，他們就失去了這樣的機會，只會學習，朋友卻很少，他就會成為一個在人際關系方面很笨的人。

第六個壞習慣是不讓孩子哭。

我們時常見到這樣的景象：孩子在哭，但是父母給他們說不準哭，或者說小男子漢要堅強不能哭。但實際上哭泣有助于發泄人的消極情感，哭泣之后身心更加輕松。而且呵止孩子哭泣很多時候是家長覺得煩不耐心或者在外人面前要面子的表現。教導孩子堅強有其他更好的辦法，長期壓制他們的眼淚會使孩子變成情緒得不到發泄，自然會影響到他們的聰明度。

第七個壞習慣是熬夜。

其實孩子本身的生物鐘一般都比較健康準時，他們之所以會熬夜是因為父母喜歡熬夜。但長期熬夜不利于小孩子的身體發育，而且會加快腦細胞衰退的速度，所以小孩容易變笨。

第八個壞習慣是打孩子，有的父母對孩子的錯誤沒有耐心，孩子犯一點小錯誤沒有細細地跟孩子做分析，講道理，而是直接動用武力毆打孩子，這對孩子的身心傷害極大，很多孩子屈服于父母的拳腳之下，變得沉默寡言，情緒抑郁。

以上就是父母在教育孩子時經常出現的壞習慣，這些壞習慣會對孩子的成長產生非常大的消極影響。

希望父母認識到小孩和成人之間的差距，對待他們更加耐心，為了他們的健康未來，克服自己的一些情緒。

孩子的健康成長離不開一個良好的成長環境，而成長環境由家庭、社會、學校三部分組成。父母應該盡量從家庭的維度上營造正面、積極的環境，這樣才是愛孩子最好的方式。