想讓寶寶順利入園,盡量少哭鬧,準備工作要從現在開始,真的管用

幼兒園秋季入園報名已經開始了,如果家里有適齡的寶寶,今年9月份上幼兒園,要抓緊報名了,很多公立學校名額緊張,如果沒有提前報名,到時候是無法入園的。

如果已經給寶寶選好了學校,準備讓寶寶入園了,那接下來也別閑著,要開始給寶寶做心理疏導和概念引導了。

準備工作做得好,孩子順利入園不恐慌,家長也能少焦慮。

孩子入園的準備工作很重要

我是過來人,寶寶年初入托,現在已經完全適應幼兒園生活了,每天早上起來主動刷牙洗臉,到學校跟媽媽說再見,高高興興進入學校。

我家寶寶入園還是蠻順利的,沒有因為離開媽媽進入學校有恐懼感哭鬧,她在學校也有哭的時候,因為她喜歡的老師不在或者她不想要遵守學校的規則,所以會哭,不過現在已經完全適應了幼兒園的生活,所以這些問題也都迎刃而解了。

其實寶寶不能順利入園,總是哭鬧,真的不是寶寶的原因,一定是家長的準備工作沒有做好,家長的準備工作做到位,孩子的抵觸情緒不會太大。

準備工作分兩種 ,一種是孩子的心理疏導準備工作,還有一種是入園必需品準備工作。

我們先來看孩子入園之前的心理疏導準備工作。

一、 先給孩子傳遞「幼兒園」的概念

如果寶寶有看動畫片的習慣,可以給孩子找一些幼兒園題材的動畫片,如果家長尚且沒有給孩子看電視,那就找一些書本來做工具,媽媽給孩子講解一下「什麼是幼兒園」。

我是借助書本來給孩子灌輸幼兒園的概念的,這個過程很關鍵, 因為只有孩子真正理解了「什麼是幼兒園」,入園的時候才不會有恐懼心理

最簡單的介紹就是:「幼兒園就是小朋友們聚在一起,跟老師做游戲玩玩具的地方,媽媽早上把你送到學校,中午在學校睡一覺, 下午媽媽就把你接回家了。」

二、 跟孩子講一講老師的好

孩子入學之前,除了要給孩子傳遞幼兒園的概念外,還要多在孩子面前提一提老師。

先入為主,對孩子尤其如此。

家長多在孩子面前提老師有多麼溫暖、和善,孩子先就接受了老師, 就更容易跟老師建立起依戀關系

三、 如果有條件可以先參觀學校

我家寶寶入園之前,先去參觀了學校,她在教室里玩了好一會,最后離開的時候都是依依不舍的。

如果孩子先到學校體驗了一番,就加深了對學校概念的認識,內心的恐懼感就會徹底消除。

另外,寶寶入園之前,學校有阻止老師們線上跟寶寶們視訊,如果不是因為有疫情,老師們會進行家訪。

這對于孩子順利度過入園初期,也是很有幫助的。

除了這些準備工作要做,入園以后,還有一些物質上的準備工作,寶寶入園以后一定要準備兩種東西,一種是 姓名貼,一種是 姓名布貼,另外還有一些學校要求寶寶準備 姓名印章

認清寶寶入園的兩種「哭」

大部分寶寶入園都會哭,只有極少數寶寶平靜入園,從來不哭不鬧。

寶寶入園哭,家長也不要盲目焦慮,寶寶的兩種性質的「哭」,家長要分清。

一種是,因為恐懼所以大哭,另一種是因為試圖通過哭來達到不上學的目的。

如果是第一種,家長肯定會焦慮,恐懼感會毀掉一個孩子

如果是第二種,家長就完全沒有必要焦慮了, 孩子總是用哭來威脅家長,放到學校去適應環境反而是一件好事情

寶寶入園的鋪墊工作做好了,孩子不會因為入園而產生恐懼心理的,通常寶寶入園哭,都是第二種情況。

家長大可以放心讓孩子入園,在溫暖的大環境下,孩子很快就會忘記「哭」這件事。

想要孩子快速適應幼兒園生活,家長要做的另一件很關鍵的事情, 就是多跟老師溝通孩子的狀態,主動讓老師反饋孩子在學校的情況

結合孩子在學校的表現,再用自己的方法跟孩子溝通,對孩子進行積極的引導。

這里想要提醒家長,孩子放學以后, 不要再問「你今天哭了嗎」,要改成「今天學校有什麼好玩的事情嗎」

家長的引導,和傳遞的情緒、概念,對孩子影響太大了,當家長自動屏蔽了焦慮和擔憂,多去引導孩子分享學校的趣事,會有助于孩子快速融入集體環境的。


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