李玫瑾教授:孩子頂嘴時,家長多「說3句話」,孩子長大后會感激你

很多家長在教育孩子的時候可能會發現,以前比較聽話的孩子,逐漸地學會頂嘴了。

而這種情況在家長們看來可是不太樂觀的,因為家長們覺得頂嘴,也就代表著孩子對于家長的權威提出了質疑,這會導致家長的家教效果大打折扣,并且,很可能會因此而讓孩子形成一些不好的習慣和性格。

但情況真的是這樣嗎?并不是的,孩子頂嘴的原因是綜合性的,而 頂嘴也代表孩子進入到了一個新的成長階段,孩子的自主意識逐漸變強了,思考能力也隨之變得更加強了,所以孩子頂嘴并不見得就是一件壞事。

之所以很多家長覺得孩子頂嘴是壞事,主要是因為家長在面對孩子頂嘴時所使用的應對方式不正確。

還在東區住的時候,鄰居家有個孩子叫小東,本來小東一直是一個非常聽話的孩子,但是不知道怎麼回事,有一次小東的媽媽在教育小東的時候,一向聽話的小東竟然頂嘴了。

面對小東的頂嘴,小東的媽媽甚至愣了一會兒,她第一次面對孩子的頂嘴,一時間竟然不知道如何處理。

隨后,小東的媽媽將這件事告訴了小東的爸爸,而小東的爸爸知道之后,不由分說的就對小東又打又罵,說小東 不聽話、不爭氣、翅膀硬了等等,我當時剛好在他們家門外,隔著門,這些話我都能聽得一清二楚。

自此之后,小東頂嘴的情況似乎變得越來越多,而小東父母對于小東的打罵也越來越多。

小東父母期望以這種嚴厲的方式能夠改變小東「不聽話」的行為,但是卻發現,自己的 打罵不但絲毫沒有任何的效果,甚至還激化小東的頂嘴行為,使得小東的頂嘴行為變得更加頻繁。

孩子頂嘴,其實父母使用打罵的方式來應對是完全沒有正面效果的。我們需要通過正確的非暴力溝通,才能夠實現有效家教,才能夠幫助孩子度過這個成長階段。

當孩子開始頂嘴時,父母多說這3句話,孩子將來會更有出息

第一句話:「如果你有什麼意見,可以說出來的」

孩子的主觀意識比較強的時候,對于很多事物都會產生自己的想法。而往往孩子和家長頂嘴的時候,就是自己有意見,但是不知道如何表達,或是沒有機會表達的時候。

所以,家長在孩子出現頂嘴情況的時候,可以告訴孩子,家長并不是「一言堂」,是允許孩子表達自己意見的。

當孩子獲得一定的話語權時,就更容易拋棄頂嘴這種比較激烈的方式,而換成平和發表自己觀點的方式,這樣孩子不但能夠更加 全面的表達自己的意見,而且也不會出現頂嘴的情況,讓親子關系也能得到維護,孩子的個人意識也能得到增強、思維能力得到鍛煉。

第二句話:「我們一起冷靜一下再說」

有時候,孩子在頂嘴階段的情緒是非常激動的,而人在激動的時候很可能會出現「說話不經過大腦」的情況,并且還可能會因為激動,而衍生出一些不好的肢體行為。

所以,當家長們發現孩子出現頂嘴現象,且情緒比較激動的時候,可以停止眼前的交流內容,告訴孩子冷靜一下。

孩子往往比大人更加注重理性思考問題,所以當孩子的情緒穩定下來之后,孩子就會完善自己的交流內容,以更加溫和的方式表達出來。

另外,家長在冷靜的時候也能夠緩和自己的情緒,從而選擇更加符合當時場景的話術來和孩子交流,從而達到預期的教育目的。

第三句話:「你希望獲得尊重的時候,也要注意尊重別人」

孩子頂嘴的時候,很大一部分因素是因為自身擁有了維護尊嚴的傾向。孩子感到自己的意見不被重視,或是自己的建議經常被忽視,就可能會覺得家長不關注自己。

為了奪回尊嚴,為了引起家長的注意,為了宣示自己的成長,孩子就可能會故意出現頂嘴行為。

所以,家長可以告訴孩子,要想獲得他人尊重的時候,要先注意尊重他人。

因為尊重是相互的,以這種激動的方式來維護自己尊嚴是不正確的,因為這種方式是以損失他人的尊嚴為代價的。

當孩子出現頂嘴現象的時候,家長如果能夠恰當地使用這3句話,那麼效果一定很明顯,并且對孩子還會有積極的作用, 孩子長大之后不但會非常感激父母也更有出息。

都說父母的語言里藏著孩子的未來,如果父母能夠學會正確的溝通話術,那麼,和孩子的沖突勢必能減半,而且孩子也會越來越優秀。

寫在最后

伴隨著時間的推移,孩子的心智在不斷地完善之中,孩子的自主觀念也會越來越強,個人能力也會越來越強,所以少不了與家長的意見相左,繼而就會出現頂嘴現象。

而我們作為家長,要做的并不是因為孩子頂嘴而空悲切,而是要找到正確的育兒話術,繼續完成我們身為家長的責任,去引導孩子、教育孩子,幫助孩子成為更加優秀的人。


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