三歲看大,七歲看老!小時候「有四個特征」的孩子,長大后會很孝順,若占一半父母偷著樂吧!

孩子的家庭教育定是缺失或者是失敗的。作為父母,最傷心的事情莫過于自己含辛茹苦養大的孩子,將來卻是一個自私無情、不懂感恩、不孝順的人。

俗話說,三歲看大,七歲看老。 孩子將來是否孝順,其實在他們小的時候就有一些特別明顯的「特征」,尤其是這四個,如果你家孩子占了一半,父母們就偷著樂吧。

第一個特征:主動關心他人

如今的生活條件變好了,孩子們可謂是泡在「蜜罐」里長大的,從小過著錦衣玉食的生活,真的是想要什麼就有什麼,這也就導致很多孩子從小缺乏愛心。

缺乏愛心的孩子(尤其是獨生子女)往往以自我為中心,他們只知道接受愛,卻不知道愛別人,不會主動關心他人,不懂得怎樣去尊敬、疼愛自己的父母、長輩。

這類孩子從小就缺乏與他人分享食品、玩具、吵架以及合作互助的實踐機會,再加上父母的教育缺失,以致使他們「自我中心」嚴重,缺少「關心他人」的責任和義務感。

如果你家孩子 從小就表現出主動關心他人,樂于助人的性格特征,說明孩子是一個富有愛心的人,可見孩子從小就在一個良好的家庭環境中長大,有父母以身作則當榜樣。

第二個特征:主動幫忙做家務

當下每個家庭里大多是一到兩個孩子,都是家里的寶貝疙瘩,為了孩子的成長,家長幾乎包辦了所有的家務勞動,恨不得把孩子寵溺到衣來伸手飯來張口的地步。

很多父母覺得,家務似乎是苦差事,自己小時候吃過的苦就不要讓自己的孩子再來承擔了,以致使 很多孩子從小就沒有機會去學習做家務,甚至生活都不能自理。

比如,像什麼洗衣、做飯、疊被子等一些個人必需的生活技能,在父母看來都是「浪費時間」的體力勞動,他們會認為這些時間用來學習說不定還能多考幾分。

李玫瑾教授:「父母不要過分心疼孩子,從小就要舍得用孩子,讓孩子學會做家務,引導孩子成為一個會照顧父母的人。」

做家務是孩子成長過程中不可或缺的一部分, 主動幫忙做家務的孩子能從勞動中懂得父母的辛苦,并能學會關心、體諒別人,融洽社會關系,善于合作。

當一個孩子能夠體會到做家務所需要付出的辛苦和無奈時,他就能夠 真真切切地體會到父母要為家里操多少心,要付出多少辛勞,從而通過親身感受產生對父母的敬意。

只有從小主動幫忙做家務的孩子,才會 對父母充滿感激之心,才會珍惜所得的一切,因此而 關心、體諒父母,進而盡力為父母做更多的事情,將來會更加孝順父母。

第三個特征:懷有感恩之心

在日常生活中,我們發現現在的孩子普遍缺少感恩的心態,他們只知受惠,不知感恩;只知被愛,不知責任。

感恩是一種美德,是一種良好的生活態度,不懂感恩的人是情感缺失、心理不健康的,就比如本文開頭視訊中的小男孩。

身為兒子的他不僅沒有感謝父母的養育之恩,反而因為母親不給自己買手機而對其進行毆打,小小年紀就缺少感恩之心,將來還指望他孝敬父母嗎?

顯然不可能! 孝敬父母是中華民族的傳統美德,身為子女如果連父母都不孝敬,他又怎麼會愛老師、愛同學、愛家鄉、愛集體、愛祖國呢?

當然, 感恩并非生而知之、與生俱來,而是需要教育的引導和環境的影響。

所謂近朱者赤,近墨者黑,孩子與家長朝夕相處,更何況父母是孩子的模仿對象,所以 家長首先要為孩子做好感恩的表率,孝敬自己的祖輩,孩子自然會看在眼里,記在心上。

讓孩子學會感恩,就是讓他們學會尊重別人,讓他們從小就知道要愛別人,幫助別人,學會感恩別人。從小就懷有感恩之心的孩子,將來又豈會不孝順自己的父母呢?

第四個特征:從小到大很少讓父母操心

我應該算是「別人家的孩子」,從小到大無論是在學習上還是在生活中,都很少讓父母操心,一路讀書都是考的重點學校,一直到大學畢業參加工作,都很自主獨立。

在其他家長的眼中,我的父母沒怎麼管我就變得這麼優秀。其實別人只是看到了表面現象,因為在外人看來,我的父母日出而耕日落而息,對孩子的教育就沒有操過心。

實則是,我每天看到的是我的父母為了給我們兄妹仨提供一個好的生活條件,讓我們接受好的教育,而每天辛勤勞作。他們 雖然沒有多教,但卻為我們創造了一個好的環境。

環境可以改變人,可以塑造人。小時候,看到父母為了我們那麼的努力打拼,毫無怨言地付出,就心里暗暗發誓,一定要好好讀書,將來讓父母過上好日子。

從小到大,正是因為父母給予了我無私的愛,讓我的生命中住進了陽光,才讓我越來越懂事,心中更加富有,也明白了什麼是責任心。

結尾有感

俗話說,養兒防老。作為父母,肯定都希望自己的孩子將來是個孝順的人,讓自己可以老有所依,但是 孩子長大之后會不會孝順卻是一個未知數。

其實 孩子長大以后是否會孝順父母,在他們還小的時候是能看出一二的。一般情況下,將來孝順父母的孩子基本上都具備以上四點特征,如果中了一半可以坐等安享晚年了。

當然,如果孩子一條都沒有中,那也不能代表孩子長大之后就不是一個孝順的孩子, 關鍵還是需要家長去教育和引導,最重要的就是以身作則,給孩子創造一個好的家風環境。

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