未來「有出息的」孩子,都來自于「這3種家庭」,家長請自查

近期熱播劇《小歡喜》揭示了有出息的家庭應該要有的家庭氛圍,劇中三個不同家庭對待上高三的孩子的不同態度,三個家庭呈現出了三種不同的格局。

方一凡,生活在普通的家庭里,爸爸方圓性格隨和圓潤,媽媽董文潔性格強勢好勝,方一凡性格樂觀隨性較夸張,家人在面對方一凡成績下滑而導致的升學困難,媽媽面對兒子這樣的成績只能干著急和不知所措,這是大多數高三媽媽的真實寫照,也是一個普通家庭所面對的最焦慮的問題。

喬英子,跟媽媽宋倩兩母女相依為命,媽媽和父親喬衛東之間有著矛盾和沖突,喬英子在學習上成績優異,但媽媽給女兒的期望導致喬英子有很大壓力,加上媽媽爸爸之間的矛盾,讓喬英子臨近崩潰,她也在叛逆和懂事中不停的糾結自己。

季楊楊,媽媽和爸爸因為工作原因常年分開,跟著舅舅、姥姥和姥爺一起生活,季楊楊受到舅舅的溺愛,也只專注于自己的興趣愛好,不把大學聯考放在眼里,而他自己也因為缺少父母的關愛而導致了敏感和叛逆。

三個孩子生活在三種典型的家庭中,他們形成性格的特點也各是不同,家是孩子的第一個學堂,家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行會影響到孩子性格和三觀的形成,家長也直接影響家庭的氛圍,孩子有沒有出息跟家庭的氛圍也有很大的關系。

長大后有出息的孩子家庭氛圍都不會差,他們都有著什麼樣的家庭氛圍呢?

1.以身作則的家庭

父母是孩子的第一任老師,對孩子最好的教育就是家長的以身作則,孩子的模仿能力是很強的,小時候一遍遍地教孩子叫「爸爸媽媽」,他們也正是因為模仿而學會了,所以家長們要很注意自己的一言一行,即使是一句話,一個小動作都會對孩子產生很大影響。

家長每天回到家就抱著手機,那怎麼要求自己的孩子少玩手機呢?與其口頭上的跟孩子講道理,不如用實際的行動來給孩子樹立榜樣。例如在孩子學習的時候,家長們也拿起書來認真看一會,這樣讓孩子覺得你在陪伴著他一起學習,會更加用心、靜心的學習。

家長要幫助孩子養成一個好習慣,希望孩子長大后有出息,但學習并不是孩子一個人的事情,家長的參與和家庭的氛圍也起到很重要的作用,家長們也要做好表率,引領孩子做更好的自己。

2.感情恩愛的家庭

偶然間聽到兩個孩子在討論學習成績,學習優異的的同學,有一句話讓我影響很是深刻:「她生活在一個父母恩愛的家庭!」一個恩愛的家庭氛圍,會給孩子帶來不同的成就,這些甚至家長都不一定懂得。

父母恩愛的家庭,這對孩子來講是一種無形的安全感,好的家庭氛圍會讓孩子充滿自信,他們知道不管自己做什麼樣的決定,后面都有父母在背后支持自己,所以他們敢于勇敢去闖,去做決定,一個有愛的家庭里培養出來的孩子也是充滿了愛的,他們懂得父母們的辛苦,也懂得那些教誨,他們做事會有分寸,長大了之后也會很多出息。

3.情緒穩定的家庭

家長情緒不穩定,心情不好就對著孩子大吼大叫,甚至把氣撒在孩子的身上,教育出來的孩子能怎麼好呢?自卑、敏感、膽小和怯懦取代了他的自信和安全感,性格缺陷的孩子要怎麼努力學習呢?

情緒良好的家庭,他們教育出來的孩子脾氣好,能夠很好地控制自己情緒,當孩子遇到事情的時也會以正確的態度去對待去解決,這樣的孩子長大之后也會很有作為。

溫馨、輕松、自由、民主的家庭氛圍,帶給孩子的是自信,是滿滿的安全感,一個好的家庭氛圍能給孩子帶來一輩子積極的影響,每個家庭都應該有屬于自己良好的家庭氛圍,希望家長要教育孩子的同時也要注重家庭氛圍的營造,這樣才能更好的培養孩子。


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