相信家裡有孩子的父母都經歷過這個階段，孩子會偷偷穿家長的衣服、鞋子，特別是女孩子，對媽媽的高跟鞋和漂亮的裙子更是愛不釋手。
前段元旦期間，玲玲帶著2歲多的女兒回到姥姥家過節，因為家裡的親戚比較多，節日大家難得聚在一起。就在大家在一起聊天聊得熱鬧的時候，玲玲忽然發現女兒不知道去哪裡了。
玲玲著急得出來尋找，卻發現女兒在門口，小心翼翼地穿著表姐的高跟鞋在走路，因為自己的腳比較小，為了保持平衡雙手打開著，玲玲看到這一幕真的是覺得好可愛。因為自己平時帶孩子很少穿高跟鞋，這也是女兒長這麼大第一次看到高跟鞋，估計也是感到好奇。
相信很多孩子都有過穿媽媽高跟鞋、穿爸爸大鞋的經歷，這種情況
差不多在孩子1歲半開始，到2歲多結束，與孩子的認知發展關係。在孩子2歲之前，會通過手部的觸摸、嘴巴的啃咬等方式來認知這個世界，當他們看到了好奇的事物就會主動去探索和感受。當孩子發現了大人的鞋和衣服和自己的不同後，也會產生好奇的心理。
趁大人不注意的時候，偷偷去模仿大人穿上鞋子的樣子。通過這樣的特別體驗，讓孩子的好奇心得到了滿足。
1）認知能力
孩子喜歡大人的衣服或者鞋子，前提是先對這些鞋和衣服做過了解和辨別。比如高跟鞋是媽媽的，大大的鞋是爸爸的，拖鞋是家裡穿的，棉鞋是冬天穿的等等。 根據鞋子的形狀、顏色和功能，孩子也會自己做好劃分，這個過程就是認知能力的提升。
2）想象力的提升
穿上鞋子和衣服的同時，孩子也會在心中進行一個自我想象，比如把鞋子想象成小船，而自己就可以坐著小船去海上玩耍。 想象自己穿上媽媽的裙子就是漂亮的小公主，這個過程就是對孩子想象力提升的過程。
3）平衡能力
孩子的腳比較小，即便是穿上了大人的平底鞋也會不穩，為了保證自己能走路會用盡全身的力氣保持平衡，這個過程提升的是身體的協調能力以及平衡力。
4）模仿的能力
看到大人的衣服和鞋子被自己穿上後，就好像自己也變成了大人的樣子。會模仿媽媽平時化妝的樣子、爸爸平時工作的樣子等等。想要模仿得比較像，前提是要對家長有細緻的觀察，而這個過程對孩子的觀察力、模仿力都是一種提升。
注意安全：父母的衣服或鞋子過于肥大，對孩子的行動會有很大的影響，如果不小心很容易被絆倒或堵住口鼻，所以在玩耍的過程中，家長要在旁邊觀察注意安全。
注意衛生：大人的鞋子難免會有細菌或者腳氣，如果孩子穿的時候沒有做好保護很容易被感染。所以要記得給孩子穿上襪子或自己的鞋子，做好隔絕，避免孩子的腳丫直接與大人的鞋子接觸。
孩子在進入不同的年齡段會有不同的表現，而這些表現都是心理、身體發育的標誌。家長可以提前了解好每個階段會有的反應，根據反應做好引導。穿大人的衣服和鞋子，家長也不要阻止，只要注意好安全就可以。
今日話題： 你家的寶寶也喜歡穿大人的衣服和鞋嗎？
