現在不少年輕人自從大學畢業后，就會選擇在大城市娶妻生子、安家度日，時間一久，就會跟老家或多或少產生一些距離感。
但是，對于年輕人來說，老家還有自己的老人和親人，逢年過節的又必須走動走動。
所以在這個過程中，我們經常會發現一種現象：
孩子在小時候，只要我們帶他回老家，娃都會樂得屁顛屁顛的， 但隨著年齡的增長，再提起回老家，孩子就會很抗拒。
比如我家大寶，現在不管是過年回爺爺奶奶家，還是說回姥姥姥爺家，孩子就顯得很難為情， 有幾次甚至問我說：「媽媽，咱們能不能在自己家過年，不回老家啊」？
那麼，為什麼孩子一長大，就越來越不想回老家了呢？
其實，我們可以觀察身邊的很多孩子，當他們年齡稍大一些之后，就不怎麼喜歡回老家，而在這種行為背后，其實有一些心理原因。
①有了自主意識，回老家會覺得不自在
當孩子有了自主意識之后，就會給自己建立「安全感壁壘」，而回到老家之后，孩子就會覺得比較陌生，甚至有一些親戚可能都不知道怎麼稱呼，那麼勢必就會打破自己曾經建立好的安全感壁壘。
就像老話說的那樣： 金窩銀窩，不如自己的狗窩。
而之所以會有這種心理體會，是由于在自個家，想躺則躺，想睡便睡，但是到了陌生的環境，見到不怎麼熟悉的人之后，就會對自我有一定的要求和設限。
就像我觀察到的情況一樣，有些親戚過年帶著孩子回老家，見到一個長輩，都會給孩子介紹，并且要求孩子問候，雖然這是傳統文化，但是對于孩子來說，無疑增添了很多的壓力。
他們就會很排斥，但又不敢反抗，于是乎，孩子就會認為回老家會遇到一些突發狀況，見到一些陌生人，從而不是那麼自在。
②長輩問題繁多，孩子自尊心受挫
帶孩子回老家過年或者走親戚，勢必會出現一種情況，長輩出于對孩子的關心，往往會出現靈魂三問的情況：
成績怎麼樣啊？排第幾名啊？考了多少分啊？
如果孩子成績一直不錯，那麼孩子不但能夠大方說出結果，而且父母臉上也有光，但是一旦孩子考砸了呢？
本來就是屋漏偏逢連夜雨，長輩這麼一問，難道不是雪上加霜嗎？
就比如有一次，我哥帶著小侄女回老家，結果就有一個長輩提起了侄女學習的事情，結果侄女因為沒考好，當即就嚎啕大哭，我嫂子不但不哄，
還直接吼了孩子一句：「你還有臉哭」。這樣一來，搞得大家都下不來臺，更關鍵的是會導致孩子的自尊心受挫。
更甚至一些長輩， 還會要求孩子「臨時營業」，表演個小節目，更是讓孩子無地自容。
所以如此一來，現在很多孩子提起長輩的問題，都會拒絕回老家。
③環境改變，孩子身心會覺得不適應
從一個熟悉的環境，到一個新的環境當中，無論是身體還是心理，孩子都比不上成年人的調節能力。
所以，帶孩子回老家的話，孩子會出現不適感，這種不適感包括氣候、社交關系、環境感受等等。
比如說孩子的居住地的氣候比較濕潤， 那麼進入干燥的氣候當中，孩子就容易生病。
再比如說，孩子之前的社交關系已經很牢固了，而到新環境中，一時半會找不到玩伴，對環境又陌生，難免會覺得無聊。
而上述這些因素都會讓孩子抗拒回老家，所以有時候孩子不愿意回老家，不是說孩子不孝順，也不是說孩子太懶，而是背后藏著一定的心理動機。
當孩子不愿意回老家的時候，作為家長，可能比較生氣，認為這是一件好事情，讓家里的親戚老人，看看你如今長成什麼樣子了。
但同樣，當我們要求孩子去遵循我們的想法和觀念的時候，我們也應該重視孩子的心理感受。
那麼具體該怎麼辦呢？
首先，要了解孩子的實際想法， 看孩子是因為什麼原因不愿意回去，從而針對問題，給出合理的建議。
其次， 要給孩子一定的尊重，比如說孩子是因為不愿意表演節目，才不想回老家的話，那麼我們應該給孩子保證，如果有長輩這麼說的話，我們可以幫他岔開話題。
最后，就是可以多帶孩子回老家，讓孩子對這個環境，有一個了解和熟悉， 并且陪伴孩子去探索回老家的意義和樂趣。
那麼只要這樣，孩子就可能會克服自己的心理問題，可以自信、開心地跟著父母一起回老家了。
其實，在很多時候，作為家長的我們，都試圖把自己的需求強加在孩子身上，如果孩子不愿意，我們甚至會通過自己的角色地位，強迫孩子去接受。
但實際上，只要我們能夠了解孩子的真實想法和需求，幫助孩子先解決問題，然后再去表達自己的想法的話，或許對孩子的成長和心理發展來說，都是非常大的好處。
最后也想問問大家，你家孩子愿意回老家嗎？
