單詞始終是孩子們學習中最基礎也是最難過的一關，看似簡單，實則內容繁冗復雜，由于需要孩子們記背的數量實在是太多了，所以很多孩子在記憶單詞的過程中漸漸就對英語失去了興趣。

作為一門課程的基礎，如果基礎沒有夯實，那麼后期的學習也都將會是一盤散沙！

背單詞是學生們一個老生常談的話題，也是老大難，大部分的孩子基本都是采用死記硬背的方式，但事實證明這個方法已經過時了，運用死記硬背記下的單詞，已經趕不上課堂所需要的進度了，況且，背得快忘得也快，效率十分低下。

我之前就給大家推薦過思維導圖，讓孩子們通過對單詞的整理，在這個過程中去理解記憶，一方面也增添了孩子們對于這門課程的興趣。

為了幫助到孩子們的學習，我將多年的教育經驗整理了一份單詞思維導圖，相信會對孩子們有幫助的！英語班主任：送給小學生的一份「思維圖」，請孩子趁早打印背熟！

由于篇幅原因，今天的內容就到這里了