單詞始終是孩子們學習中最基礎也是最難過的一關,看似簡單,實則內容繁冗復雜,由于需要孩子們記背的數量實在是太多了,所以很多孩子在記憶單詞的過程中漸漸就對英語失去了興趣。
作為一門課程的基礎,如果基礎沒有夯實,那麼后期的學習也都將會是一盤散沙!
背單詞是學生們一個老生常談的話題,也是老大難,大部分的孩子基本都是采用死記硬背的方式,但事實證明這個方法已經過時了,運用死記硬背記下的單詞,已經趕不上課堂所需要的進度了,況且,背得快忘得也快,效率十分低下。
我之前就給大家推薦過思維導圖,讓孩子們通過對單詞的整理,在這個過程中去理解記憶,一方面也增添了孩子們對于這門課程的興趣。
為了幫助到孩子們的學習,我將多年的教育經驗整理了一份單詞思維導圖,相信會對孩子們有幫助的!英語班主任:送給小學生的一份「思維圖」,請孩子趁早打印背熟!
由于篇幅原因,今天的內容就到這里了