孩子是家中的寶貝,全家人傾注了全部的心血在孩子身上,無論怎樣都舍不得動孩子,更不要說其他人,無論是親朋好友還是孩子一樣的同齡人,傷自己的孩子,家長都會極其不悅。
但是隨著孩子一天天長大,進入校園學習是其成長的必經之路,家長無法替代。在校園內小孩子之間總是會不可避免地產生一些小摩擦,家長們屬實是心疼不已。
小宇今年剛剛步入小學,父母即為孩子開心的同時,又不免有些小緊張。在小宇入學的前一晚,媽媽就語重心長地教導小宇,無論誰碰了小宇,小宇就要還回去,這樣保證不被傷到。
小宇一直把父母的話牢記于心,每次遇到別人傷自己時,小宇就會立馬還回去,絲毫不客氣。
但是在最近的校園生活中,小宇遭到了幾個高年級同學的打擾,小宇自己勢單力薄,每天身上都會出現一些新的傷口。
父母發現后心疼不已,但又找不到正確的辦法解決,生怕處理不當,影響了小宇今后的校園生活。
其實父母之所以讓孩子選擇還回去,多是出于心疼孩子,怕孩子受到欺負,但這老一套的觀念并不適用于今天的校園生活,孩子處理不當,也很有可能帶來嚴重的危害。
家長認為讓孩子還手可能會起到讓孩子保護自己的目的,但是經常會出現一些始料不及的情況。
▼ 孩子以暴制暴,養成不良性格
孩子還回去,無疑是以暴制暴的手段,這樣的手段并不是在講道理,而是用一種不合理的方式進行反擊。不論結果如何,孩子學不會正確的解決方式處理問題,每天都在想著如何能夠勝對方。
在不知不覺間會養成不良的性格質量,進而對未來的發展都會產生種種不可磨滅的影響。
▼ 不能完全解決問題,孩子會受到更嚴重的傷害
事情沒有完全解決,很有可能讓孩子頻繁被傷。就算是孩子一次贏了對方,但是很有可能下次遭到對方的算計,或以一敵眾根本贏不了對方,還會更慘,孩子的安全問題是一個極大的隱患。
▼ 耽誤了學習,影響前途發展
孩子在校園最主要的任務是學習,如果孩子經常這樣分不清主次,不僅有被「記過」的可能,還會讓孩子的成績一落千丈,影響未來的前途發展。
更有可能孩子結交一些不良的朋友,影響了心理的健康發展,讓本來大好的前途遭到損毀。
家長作為孩子的引導者,應教會孩子正確的處理方式。
家長應教會孩子學會分辨情況,具體問題具體分析,如果對方是無心之失,便沒必要反應過激。
若是對方有心欺負孩子,家長應教會孩子報告老師,老師是孩子在校園的監護人,向老師說明原委,讓老師裁決,讓事情得到及時正確的處理。
不僅如此,家長要努力培養孩子的
身體素質和意志質量,很多時候有些孩子欺軟怕硬。家長應每天讓孩子保持適當的運動量,養成良好的身體素質,鍛煉孩子的吃苦能力,養成頑強的意志質量,讓那些欺軟怕硬的孩子,不敢在自家孩子身上打主意。
此外,家長要培養孩子一定的人際交往能力,讓孩子在校園中培養興趣,吸引志同道合的朋友,不再是孤身一人,有了真心的朋友,那些不良動機的人,也會望而生畏。
結語:
孩子在校園內發生沖突是不可避免的事情,重要的是家長要教會孩子正確的處理方式,以免不當方式造成危害。
你的孩子在學校經歷過不愉快嗎?