眾所周知，作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練，它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。

可以說，作文好語文就好。因此，它也是拉開我們語文差距最重要的一個因素！

可在實際的學習中，作文是絕大部分孩子的難點。尤其是小學三年級學生剛剛接觸「正式」作文，不少同學感到比較陌生，對作文有「老虎吃天，無處下嘴」的感覺，作文課上，急得面紅耳赤，抓耳撓腮。

好不容易寫出的作文，也常常是顛三倒四，前言不搭后語。后台也經常能收到家長留言：孩子作文寫不長，不會寫怎麼辦？不會就亂寫，七拼八湊怎麼辦？為什麼會這樣呢？如何引導三年級學生「作文入門」？

其實，作文要想寫得好，細節描寫不能少。各種感官來寫景，方能惟妙又惟肖。事情經過精細準，一招一式要寫到。人物刻畫要形象，神動心語和外貌。

為了幫助大家更清楚，明了地了解并掌握寫好小學作文的秘籍，這里，老師就給大家分享一份寫作口訣歌，家有小學生的一定要留一份，孩子照著練，6年回回不下98