有的孩子喜歡貓在家里什麼地方都不喜歡去，而有的孩子則相反，好像在家里呆不住，一天到晚想向外面跑。 這兩個性格的孩子，將來長大以后有什麼不同呢？距離很明顯，讓人一眼就能夠看的出區別。
朋友家有個女兒，孩子才剛剛讀書，成績非常不錯，功課方面也很自覺，不用父母督促就能很好的自己完成功課， 性格也特別安靜，是一個很聽話的孩子。認識的人就沒有一個人不夸孩子的，朋友覺得很有面子，特別自豪，而且孩子從小到大基本上都沒有頑皮吵鬧的表現。
可是這段時間朋友開始擔心了， 發覺這孩子和別人家的孩子相比太安靜，除了上學之外，想讓孩子出去玩一會兒，那基本上是不可能的事情。就算在學校課間的時候，孩子也不愿意和別的同學玩，就靜靜坐在自己的位置上，也不和任何同學進行交流。
雖然功課完成的很好，但是孩子長期不和別人交流肯定是不行的， 而且也發現孩子的話更加少了，也越來越不合群，總是孤孤單單的一個人，外邊的同學在一起歡呼玩鬧，孩子們都玩得很開心，這樣才是一個孩子正常的表現。
往外跑和喜歡待在家的孩子，長大后差距大，旁人一眼就能看出
一、人際關系之間的不同表現
喜歡天天待在家里的孩子，與人交流溝通方面會很差。因為很多時間都是一個人貓在家里，對外界的接觸很少，這些孩子的性格會比較忠厚，基本上呆在家里時都會進行學習，所以學習基本都不會太差，也不怎麼需要父母操心。 可是由于和別人的溝通太少，甚至排斥和別人相處，就導致了孩子基本上沒有什麼朋友。
經常向外面跑的孩子則不同，這些孩子在很小的時候就有了很好的和人相處交流的習慣，通常性格都會比較外向開朗，和別人溝通也不會有什麼障礙。 而這種能力會給孩子在各方面都會帶來很大的幫助，所以做什麼事情都會比較順利。
如果只喜歡一個人獨處，當你需要幫助的時候，也沒有人可以幫忙，或者給予好的建議。在當今社會這個大環境之下，想要獲得成功，基本上是不可能的， 只有有良好人際關系的人才可以一路暢通無阻，走向成功之路。
如果家長想要孩子改變不喜與人接觸這種現狀，就要幫助孩子調整心態，通過循序漸進的方法幫助孩子慢慢改變，培養孩子的社交能力。孩子的可塑性是很強的，只要家長使用了正確的方法，孩子就一定可以得到改善。
二、情感之間表現的不同
家長們可以細心留意，天天呆在家里的孩子平時的表現， 這些孩子除了不喜歡和人相處，通常個性都是比較膽小懦弱的。因為和別人相處的非常少，日子也是很枯燥的，除了學習之外，似乎就沒有什麼其他的愛好。 因為不合群，身邊沒有朋友，所以情感表達方面也不會很好。
孩子愛學習不用家長督促，是一個很好的習慣，可是如果只是一味的會死讀書也是不可取的。 而天天向外跑的孩子性格通常都比較陽光，大方得體。因為與人接觸的多和朋友一起玩耍，談天說地，本來就會讓人身心愉悅，這樣的孩子通常也會比較樂觀，是開心或不開心，都喜歡和人分享，這樣的性格會讓孩子有很多的朋友。
孩子是喜歡待在家里好還是天天喜歡出去跑好呢？有關于這個問題的回答會有很多版本，對于不喜歡呆在家里的孩子，家長會很擔心孩子的成績，認為孩子就顧著玩，成績不可能不受到影響。所以孩子每次想出去玩的時候，家長就會特別反對。
可是孩子天天窩在家里，不喜歡出門的時候，又開始操心孩子的性格來，認為孩子是不是特別內向，雖然性格細心，但特別膽小又不愛和人交流。
這種心理其實很多家長都會有，反正就是對于孩子各種擔心，怕這樣對孩子不好，又怕那樣對孩子不好，有時候是特別矛盾的。這里要說一句，人是群體動物，和人多接觸， 生活在人群里才能得到快樂，人格才能夠發育健全，沒有人是不需要朋友的，有了朋友的人生才是完美的人生。
