爸爸陪伴孩子的時間長，孩子更自信，更自律。

世界衛生組織有研究證實，平均每天和爸爸相處兩個小時，孩子的智商和情商都將更高。具體地說，爸爸帶娃有這些好處。

第一個好處是性別認同。

爸爸是女兒生命當中接觸的第一個男人，影響著女兒未來的婚姻生活。她未來的另一半身上往往都會有爸爸的影子，如果爸爸在家里邊是甩手掌柜，什麼都不管。

女孩兒長大嫁人了，爸爸到女兒家里，看到女兒辛苦地在忙里忙外兒，女婿呢，卻呆在一旁不聞不問的，爸爸特別心疼，可是想想自己原來不也是這個樣子嗎？

即使他不喜歡爸爸的樣子，再找男朋友的時候，也會不由自主地被一些和爸爸相似的特質吸引，因為那是他熟悉的生活，能夠給他安全。

那些沒得到過疼愛的女孩兒，如果找一個對自己特別好的，反而會覺得不習慣。

男孩兒呢，如果整天被媽媽姥姥包圍著，他不可能知道作為一個男人應該是什麼樣的。在足球場上，你放眼望去，就能夠看出來，哪個孩子是爸爸帶得多的，他跑起來的姿勢都不一樣。

所以啊，想讓男孩兒將來有個男人樣，就得有爸爸這樣的參照物在旁邊。

第二，力量感和技能。

爸爸要多和孩子玩打鬧的游戲，你別看動物世界里邊小獅子、老虎都是在嬉笑打鬧，其實人家是在練習捕獵的技能的。

很多小孩子在外面被別人打了，都不知道該怎麼辦。這其實是爸爸的事兒，可以跟爸爸玩兩個月的打鬧游戲吧，一方面可以鍛煉靈活性，一方面呢，又可以練習打架，如果爸爸故意顯一下，還會增強孩子的力量感。

這麼做不是要鼓勵孩子打架，而是至少要讓他有遇到事兒不怕事兒的信心和應對這種事兒的能力。

第三，孩子更聰明。

爸爸帶孩子的時候，孩子玩得更開心，各個感官，手、眼、腦部都得到刺激，特別是對于六歲以前的孩子來說。

這種多感官的刺激對他的大腦發育是至關重要的。孩子都喜歡被爸爸舉高高啊，轉圈圈呀，這些互動還鍛煉了大腦的前庭系統，連上感統訓練的錢都可以省了。

第四，做事更主動。

如果孩子做事兒不主動，其中一個原因是錯過了兩歲以后主動性的關鍵期，比如不讓孩子爬高跑跳，什麼都幫他做好。

但是孩子跟爸爸在一起的時候可不是這樣，他更愛探索，更獨立，成就感也更強，以后在學習上也更容易有主動性，因為學習首先是一個探索的過程。

第五，孩子更自信。

比起媽媽，爸爸才是那個決定孩子未來是否自信的人，因為作為男人的角色，本身就是力量、堅韌、信念的象征。比起媽媽，爸爸的一句「每個人都會失敗，跌倒了爬起來繼續走就行」，孩子更能聽得進去。

所以呀，爸爸們，你們的角色不可替代。

在家庭教育中，男性所有的堅韌，大膽，果斷，自信，豪邁，獨立都是母親無法替代的。