樂樂的女兒今年4歲了，已經上了一年的幼兒園了。平日里在家就像是一個小公主一樣，被家里人寵著。樂樂基本上將女兒的事情全部包攬了，女兒有什麼事情了了都能到的一手資料。平日里上幼兒園也是樂樂一手接送。
只是有一天樂樂去接女兒回家，等到家的時候就發現女兒的褲子上有著大片的血跡， 這就把樂樂著急壞了，連忙讓女兒脫下褲子查看。發現女兒的臀部有一個細長的傷口，已經結痂了。
樂樂立馬問女兒是怎麼弄的女兒才說是幼兒園的凳子上的釘子劃得，當時不怎麼疼，就是流的血有點多。老師看沒什麼事就說：讓我不要告訴家長了，家長會擔心的。頓時樂樂氣瘋了，現實去了醫院檢查了一下確定真的沒什麼事，就去幼兒園找老師理論了。
需要基本的一些常識
孩子要去上幼兒園，就說明還要真正地進行正常的社交了，在一定程度上脫離了家長的看管需要自己進行一些活動了。這時就是需要孩子知道一些生活之中需要的基本常識了。像是要學會使用筷子等餐具。學會自己穿衣服，自己學會上廁所等等。
因為在幼兒園基本上是一個老師會照顧很多孩子，這個時候難免會照顧不過來。就需要孩子具備一些基本的行為能力，可以自己搞定這些東西對于孩子來說是最大的保障。
學會有問題及時向父母報告
家長將孩子放在幼兒園就相當于孩子要一定程度上脫離家長生活了。那麼很多事情就是家長所不知道的，孩子在慢慢長大的過程中這個過程是不可避免的，但是在孩子不具備自己去處理社交問題的時候最好讓孩子在有問題的時候及時向父母匯報。
就像上文中提到的無理論是什麼事，老師提到了不需要告訴父母本就是不合理的。所以家長一定要教會孩子沒有什麼事是不需要告訴父母的。要讓孩子自己判斷這件事是否要告訴父母，也鍛煉了孩子對事情的基本判斷能力。
能夠清晰的表達自己的需求
在孩子上幼兒園的時候基本上就算踏入了集體生活之中。所有人都知道「會叫的鳥兒有蟲吃」。所以一定要在孩子上幼兒園之前教導孩子，如果有什麼需求或是問題一定要提出來。因為孩子是最清楚自己是出于什麼情況的、有什麼需求的，所以一定要讓孩子學會主動提出自己的需求，讓大人來判斷要求是不是合理。這樣才不會出現孩子出事，大人后反勁兒的情況。
對孩子的性格教育有影響
幼兒園是對3-6歲的孩子進行開放的，這個時候正是孩子性格養成的關鍵時期。在幼兒園的時候孩子學到的東西、見識到的東西，對孩子的性格養成都是很重要的。所以家長們一定密切關注這個時期的孩子。
以免孩子的性格上有什麼不對的情況，一旦發現不對的情況一定要及時更正。發現好的地方也要著重表揚。對孩子興趣培養有影響
在這個時候是孩子具有行為能力且好奇心最強的時候，這個時候對孩子進行興趣培養是最好的時期。但是這里不是指所謂的興趣班。而是引起孩子最天然的興趣，因為一切成就一定是從興趣開始的。幼兒園的引導方向可能就是孩子以后的興趣所在。所以家長一定要正確引導孩子的好奇心，培養起孩子的興趣。
對孩子的行為習慣有影響
好習慣都是從小培養的，這個從小就是在這個時間段。一個好的行為習慣可以讓孩子受益一生。孩子在幼兒園的行為習慣很大的程度上決定了他以后的一個行為習慣。所以幼兒園的作息時間及日常活動都是家長需要著重關注的
寄語：
幼兒園是孩子步入集體生活的第一步，是孩子在長大的過程中的必經之路。同時這也是孩子形成自己性格的關鍵時期，所以即使孩子被送去幼兒園家長對孩子的關注也不能放松。
