神經學家證實:孩子有「這種特質」,往往大腦皮層發達‍‍,智商不低,你家孩子有嗎?

熟悉網絡的朋友,大家都對那個叫「 鐘美美」的小朋友不陌生,他在網絡上模仿老師的各種場景,讓網友們紛紛被他的「演技」所折服。

生活中,很多小孩子和「鐘美美」一樣,總是習慣于模仿各種動作,但有時候,孩子的模仿并非會得到父母的喜歡,反而還讓父母非常不理解。

案例‍

最近,寶媽群里一個媽媽來找大家訴苦:

自己 2歲的兒子特別喜歡看動畫片,尤其是《熊出沒》,看完之后天天學習里面兩只熊的說法口音和方式,整天都是「俺、俺」的,聽起來讓人很不舒服。

這位媽媽詢問下大家,看看其他寶寶是不是也喜歡平時在家里模仿?

生活中,很多媽媽都類似的經歷,從寶寶不大開始,就開始喜歡模仿大人了,并且是學得有模有樣的。

其實,寶寶天生就具有很強的模仿能力,也正是通過模仿來記住很多東西,模仿的過程也是寶寶思考的過程,這是一種聰明的表現。

神經學家表示:那些能越快越好模仿的孩子,往往大腦皮層越發達‍‍

一位神經學家曾經做過實驗得出結論:那些模仿越快越好的孩子,往往在大腦皮層上也會越發達。‍‍

說白了,就是那些 天生模仿力很強的孩子,智商往往都不低。

對于孩子來說,模仿是一種兒童學習的重要方式,幾乎寶寶從一歲開始,就可以進行簡單的模仿了,比如像模仿大人的說話、動作等,而過了2歲之后,隨著大腦皮層的飛快發展,寶寶能模仿的動作和神態也會越來越復雜。

所以說, 模仿在一定程度上一種學習能力的體現,如果寶寶從小就樂于模仿,并且模仿得更是惟妙惟肖,那麼很大程度上智力水平發展得很好。

家長如何更好地幫助寶寶來促進模仿的欲望?‍

模仿能力對于孩子的動作發展和認知水平、觀察學習能力等都有著重要的作用,所以在日常生活中,孩子的模仿能力不能忽視,家長要想辦法促進。

及時回應寶寶的模仿行為

學齡前的孩子,在做出模仿的動作時,自己還沒有清晰的認知,更不理解模仿動作的意義,所以 父母發現孩子在模仿時,要及時地作出回應,讓孩子知道自己模仿被父母關注。

在父母的關注下,孩子知道自己模仿是一種積極的行為,便會主動地去模仿。

親子游戲是一種很好的模仿鍛煉方式

在親子游戲中,「 角色扮演」是一種很受孩子們歡迎的游戲,通過孩子進入到角色,模仿角色的身份、說話方式和行為,很大程度上會增強孩子模仿的能力。

寶寶的模仿能力很強,家長要注意做好榜樣‍

值得注意的是,家長在幫助孩子提升模仿能力的同時,也要注意孩子的模仿對象。

在學齡之前,孩子模仿的主要對象就是父母,父母生活中一舉一動的生活形態都在潛移默化地影響孩子,所以說,孩子以后是否會養成良好的生活習慣,很大程度取決于父母。

尤其是在孩子年齡較小的時候,雖然孩子不懂得行為背后的意義,但是往往正是不懂進而模仿,父母一切不當的行為往往會照單全收,像模仿爸爸的抽煙、喝酒。

因此,父母見到孩子平日里模仿一些不正當的行為,除了不要鼓勵這個動作之外, 最重要的是要注意的自身行為,減少在孩子面前出現不良的行為,孩子自然就沒有機會模仿了。


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