幼兒園老師:你家孩子偷東西!媽媽做法直截了當,值得點贊

當孩子上學之后,家長最害怕的就是被老師「點名」。在多數情況下老師找家長都沒有什麼好事,要麼是孩子成績不好,要麼就是孩子犯錯了。

孩子犯錯是一件很正常的事情,但是如果孩子犯的是原則性錯誤那就另當別論了。

孩子偷東西就是這樣的錯誤,一旦自己的孩子犯這樣的錯誤,家長就會覺得在老師面前無地自容。但是在這個時候家長的應對措施就越顯得重要。

「你家孩子‘拿’東西了」

小東馬上就要五歲了,在媽媽眼中小東一直就是一個乖寶寶,有時候媽媽就很慶幸有這樣一個乖巧懂事的孩子。

不過有一天小東放學回家之后,媽媽就接到了老師的電話。老師說的話讓媽媽感到驚訝,而且有些不太相信。老師私下跟媽媽說小東「拿」了她東西,讓媽媽加強教育。

掛斷電話后,媽媽就開始詢問小東,小東卻一直都沒有承認。媽媽就又給老師回了一個電話,說沒有證據,自己也不能胡亂指責孩子。

過了一會,媽媽就說到了老師的信息,是一段監控錄像。在畫面中看到確實是小東拿了老師的優盤,小東爸爸看到錄像后火冒三丈,馬上就要動手揍小東。

不過媽媽制止了爸爸的行為,并琢磨著怎樣解決這件事情。媽媽又詢問小東為什麼這麼做,原來優盤中存有老師講課的課件,課件動畫深深吸引了小東。所以媽媽得知小東喜歡的是動畫而不是優盤。

第二天媽媽單獨找到了老師,誠懇的給老師道了歉。但是媽媽并沒有立刻歸還優盤,媽媽對老師說:

「老師您好,小東的做法給您添麻煩了。孩子太小還不能區分偷與拿的觀念,小東喜歡的是您做的課件,而不是優盤。所以請您不要把偷竊的概念按到孩子身上,我會讓小東親手歸還您的優盤。」

老師覺得媽媽說的也有道理,就答應了她的請求。接下來小東就歸還了老師的優盤,并向老師道了歉。

這個事件傳開之后,許多家長就夸贊媽媽的做法直截了當,當面與老師解釋清楚,沒有給孩子按一個偷竊的罪名。

孩子為什麼會出現拿走別的東西的行為,家長該怎麼做

在孩子八歲之前,對于自己的東西與他人的東西之間不能進行明確的劃分。當被大人嚴厲斥責的時候,孩子才會意識到自己是犯錯了,但是出于害怕,孩子們也不敢承認。

若是家長發現孩子有了這種想要把他人物品占為己有的現象,就要及時對孩子做出相應的措施了。如果任由這種趨勢慢慢加強,孩子就會變成真正的小偷。

到時候再想讓孩子改正,難度就會高出很多,說不定會形成偷竊的習慣,走上一條不歸路。

但是在糾正這種現象的時候,一定要注意方式方法,千萬不要提前給孩子打上標簽,定好罪名。因為孩子是無意識的,最好還是與老師商量一下,做出最明智的方案。


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