跟同事聊天時，大家都在數落著自家娃的缺點，有的說，自己孩子太懶了，什麼也不收拾，有的說，自家娃太不知道用功了，成績總是上不去。只有孩子已經在重點高中讀書的陳姐，什麼都沒說。

大家才想起來，陳姐的孩子不僅成績好，在學校深受老師喜愛，還參加過全國的作文大賽，都想知道陳姐是怎麼培養孩子的，請的是哪個老師？用了什麼高招？

陳姐卻說，我只是不想自己的孩子，也受自己小時候的痛苦。

原來，陳姐小時候特別喜歡唱歌，在一次家庭的聚會上，大家都希望她給大家唱歌，父親卻說，她唱歌太難聽了！還是讓別人唱吧！

當時，陳姐心情很低落，就覺得自己得不到父親的認可和肯定，還是少唱為好。不再主動唱歌，甚至自卑的認為，自己的成績也不太好。

一直生活在這樣的陰影里。

當陳姐有了孩子之后，讀了一些心理書方面的書，才明白，父母的話語，對孩子來說，太重要了！

孩子的世界里，父母就是一切。父母的支持和鼓勵，帶給孩子成長的力量和信心。當家長總覺得孩子不行，孩子會從眼神里發現，會從語言里聽出來，父母不相信自己能成才，當一個孩子對自己沒有信心時，一切都沒有光彩。

想讓孩子生命中不斷努力中，成為更優秀的人。陳姐發自內心相信，自己的孩子肯定能成才。

陳姐在培養孩子的過程中，調整自己的心態和教育方法，主要有下面3件事比較重要。

01 放大看孩子的優點

孩子的優點，不斷得到家長的鼓勵。

小孩子在成長的過程中，有缺點是很正常的事情。陳姐專門整理出來，孩子有哪些優點，在孩子表現出來有閃光點時，陳姐就肯定孩子做得好。

比如，一開始寫作文時，孩子寫得很一般。陳姐沒有批評和指責，耐心找出來其中一段說，這一段寫得真優美，媽媽相信，你的文章里這樣的段落，會越來越多！

孩子的表現得到肯定和支持后，下次寫的時候，就更加用心。作文得高分后，孩子更加自信，相信自己在學習方面，會有所進步。在其他學習時，也非常用功。

孩子的優點，需要得到肯定！才能找到成長的動力！

02 引導孩子主動思考的能力

孩子犯了錯，正是教育的良機。

在孩子做錯事時，陳姐非常有耐心。有一次，孩子把家里的一個很貴的杯子打破了，陳姐先關心孩子有沒有受傷，讓孩子的心情平緩一些，就問他，你覺得如何處理打破的杯子，孩子想了想說，把地面收拾干凈。

陳姐又問，怎麼收拾干凈？孩子回答，把地上的東西掃到垃圾桶里。于是，陳姐跟孩子一起，把地面清理好了。

以后，遇到事情時，陳姐的孩子都能冷靜面對，積極想方法解決，辦事能力強。

03 父母的信任是孩子成長的力量

發自內心的信任，讓孩子勇敢成長。

對于孩子來說，父母相信自己能做到，是一種肯定和支持。陳姐從眼神到言語，都表現出來，對孩子的肯定，孩子也愿意積極努力，知道自己會得到父母的支持，家長相信孩子能變優秀，是孩子成長的底氣，連父母都覺得自己不行，孩子很容易就放棄了大好的前程。

孩子的優秀，是父母信任和支持的結果。

調整好心態，鼓勵孩子成為更出色的人！