我們總會說「童言無忌」，可父母是否思考過，孩子那些帶著「壞水」的語句，是從哪里學來的？孩子剛出生都是一張白紙，語言系統也是通過模仿和學習，才能一步步學著表達自己內心，孩子開始說狠話、臟話的時候，父母是否認真思考過原因？
有一次帶著孩子樓下散步，和一些寶媽在聊天，就聽見其中一個三歲左右的女孩子，沖過來就要拉著媽媽走。媽媽站在原地沒有動，小女孩就瞪著眼睛對媽媽吼著：「臭媽媽，我討厭你！我要砍了你！」
說著小姑娘還拿著小樹枝，在媽媽身上打著，此時這個媽媽拿著樹枝，詢問小姑娘跟誰學的？為什麼要砍人？
最后聽到不遠處幾個孩子，相互拿樹枝打鬧，孩子嘴里還在相互「咒罵」：
「你就是一個臭屁」
「你是一坨臭粑粑」
「我要打死你！」
「我要把你手打下來！」
幾個孩子「屎尿屁」不離口，相互之間還說了一些讓成人覺得「驚悚」的話。這位寶媽才意識到，女兒可能是跟著小伙伴們學的，嘴里才會冒出狠話、臟話。
如果你家孩子也開始出現這種現象，父母也不必太驚慌，可能是這幾個原因造成的。
1. 孩子沒有意識詞匯的含義
年幼的孩子學會這類語言，其實根本就意識不到詞匯的含義，可能連死亡是什麼都不知道，只是覺得好玩。如果家長反應很大，小孩子就像是觸碰到了開關，還會繼續說。
2. 孩子在尋求關注
有不少孩子說狠話就是「威脅」父母，他們不知道該怎麼表達自己不滿的情緒，只能通過各種撒潑打滾說臟話來表達。在綜藝節目中，馬雅舒四歲的女兒米雅就十分狂躁，對著媽媽說狠話尖叫，其實就是內心不安的一種宣泄，她渴望媽媽的擁抱和安撫。
3. 孩子進入「詛咒敏感期」
如果你的孩子在三歲左右出現這種現象，那麼可能是「詛咒敏感期」，幼兒教育家蒙台梭利認為，3到4歲的時候，是孩子語言發展中的「詛咒敏感期」，因為他們發現屎尿屁、死、打、殺這類語言，能夠引發成年人更大的回應，于是就覺得這類語言就是利劍，具備攻擊性能夠挑戰其他人。
1. 引導孩子忘記不好的詞匯
如果孩子經常說這類詞匯，家長可以不予理會，或者引導孩子忘記這類詞語。比如孩子說「你就像一個臭屁」，媽媽可以回應：「我洗香香了，我如果不給你洗澡，你才是真正的小臭屁！」
如果孩子說這類臟話，家長可以回應「你是在表示驚嘆嗎？說‘我的天啦’好像更酷！」
如果孩子說「我要砍死你」，家長也可以避開不好的詞匯打太極：「那你就沒有媽媽了，你不會想我嗎？如果砍壞了手臂，修理不好，媽媽就不能給你做好吃的了，所以不能有這個想法哦！」
2. 多花時間陪伴孩子
很多時候孩子說狠話，只是為了讓家長知道自己不滿意、不舒服，這和孩子哭鬧是一個性質。
家長需要及時安撫孩子的情緒，然后再指出孩子哪里不正確，多花時間陪伴孩子。3. 不要有激烈回應
「詛咒敏感期」是帶著一些叛逆存在的，俗話說「三歲孩子鬼都嫌棄」，面對這個叛逆期，家長不要針對孩子的臟話、狠話，做出太大的反應，成年人越激烈，孩子可能會覺得越有意思，反而更愿意用這類語言激怒你。
4.創造好的語言環境
孩子的語言大部分都是模仿的，在家里父母要以身作則，避免出現臟話狠話，讓孩子在一個良好的語言環境中成長，他們就學不到「壞」的詞匯。
