家長不要「亂管」孩子,只要管好5點,孩子長大后就會優秀有出息

作為父母,我們都希望自己的孩子能在自己的管教下,少走很多彎路,能夠變得更有出息,更有教養,各方面都能夠更加優秀。

正是基于這個原因,爸爸媽媽們就會從孩子能聽懂話開始,對孩子各種「管」,孩子也會在爸爸媽媽每天各種管教中成長。

但是,父母對孩子如何管才是真正的管教?如何管教孩子才會真正對孩子成長有利?

關于這點,我比較贊同一個說法,就是家長不要亂管孩子,不要總是聽說這個方法好,就趕快用到自己孩子身上,聽說哪個方法好,就又試用另外的方法。

這樣的結果是,孩子在各種混亂的管教中,不知所以,很茫然也變得叛逆更不聽話。

其實,家長對孩子的管教,只需要抓住重點,抓住能對孩子成長產生深遠影響的因素就可以了。

簡單來說,家長管孩子, 只需要管好下面5點,孩子就會變得有教養,長大后也才能更優秀和更有出息。

一、遇到長輩要禮貌地打招呼,這是禮節

孔子曰「不學禮,無以立。」這是告誡我們,如果一個人沒有禮貌就很難在人群中立足。

作為家長,我們應該都知道,在與人相處中,可能不經意的一句話,一個動作就會給人失禮的感覺,結果自己還不知道怎麼回事,就得罪人了。

而那些彬彬有禮的人,不管走到哪里,他們的一言一行,都讓人感覺舒服,和這樣的人打交道,也能感覺到被尊重。

而尊老愛幼又是我們中華民族的優良傳統,對長輩的態度,更體現一個人的教養和禮貌。一個人有沒有禮貌,從他對長輩,對老人的態度就可以看出來。

所以,見到長輩一定要禮貌地打招呼,態度要真誠,不管是見到叔叔阿姨,還是老人等長輩,都要主動問好,并且要用對方聽得見的聲音,聲音不要太大,也不要讓對方聽起來費勁。

如果一個孩子見到長輩時,總是這樣禮貌到打招呼,就會讓長輩們見到就心生歡喜,感覺這個孩子有教養,尊重長輩,愿意和這樣的孩子多說話,多溝通,更愿意傳授一些人生經驗,給出建設性建議。

相反,一個不尊重長輩,見到長輩都不打招呼,或者打招呼敷衍的人,在其他地方也會沒有禮貌,這樣的孩子在學習和以后的工作中, 也會處處碰壁,做事情會遇到很多阻力。

所以,父母平時管孩子,要讓孩子學會尊重長輩,見到長輩要主動真誠地打招呼問好,表達對長輩的尊重。

二、不要隨便打斷別人說話,不說臟話,這是尊重他人

我們都聽說過這樣一句話:有一種尊重,叫不打斷別人說話。我們都知道病從口入,禍從口出,就是告訴我們,時刻要管住自己的嘴。

因為如果一個人管不住自己的嘴,很容易招來討厭,朋友晶晶就有一個壞毛病,就是喜歡在別人說話的時候突然插嘴,打斷別人的話,這讓對方覺得自己不被尊重。

有一次幾個朋友一起吃飯時,其中一個朋友在講述她回婆婆家的一些經歷,結果那個朋友正講得興致勃勃時,晶晶就插嘴開始表達自己的想法,然后說自己回婆婆的經歷。

結果那個朋友說幾句,晶晶就要插嘴,弄得這個朋友越講越沒有興致,沒講完就閉口不說了,這頓飯也是悻悻然吃完。

最后那個朋友說,以后再也不和晶晶一起吃飯了,讓人不舒服,對人太不尊重了。

其實,晶晶一直都是這樣,最喜歡打斷別人說話,弄得別人好尷尬,因此她的人緣很不好,大家都不愿意和她走得太近,不愿意和她深交。

而總是喜歡打斷別人說話的不良習慣,大部分都是從小養成的,所以,作為家長,我們從小在管教孩子時,一定要教會孩子不要輕易打斷別人說話,這是對他們人的尊重。

三、未經允許,不要亂拿別人的東西,這是教養

午飯后到辦公室,我就發現自己的靠枕不見了,東找西找都沒找到,后來才知道又被同事小艾拿走午休用了。

小艾最喜歡不經過別人的允許就私自拿別人的東西用,經常是你找到她了,她就呵呵一笑,說打算給你打招呼的,但是沒找到你,就先拿走了。

雖然說很多時候她張口借了,也會借給她,但是她經常這樣不經過別人允許就私自拿走,還是讓人感覺不舒服。

其實,這種未經別人允許,就喜歡亂拿別人東西的習慣,很多人都是從小養成的,小時候這樣做的時候,家長并沒有制止,孩子也就默認為是正常的行為了。

我家大寶班里就有這樣的學生,經常亂動別的同學的物品,經常未經允許就拿別的同學的東西用,用了也不及時還,所以他們班里有同學東西找不到了,就會找這個同學。

最關鍵的是,這樣的行為也容易讓別人給他們貼上不好的標簽,比如「偷拿」,因為」「拿」和「偷」其實就一線之隔,如果孩子經常不經別人允許拿別人東西,不但讓人感覺沒教養,更讓人反感。

四、要有擔當,為自己的過錯道歉

孩子幼兒時期就是白板,家長給他們怎麼引導,孩子就會怎麼做,因為他們缺乏是非觀念、責任意識和自我控制的能力。

孩子在幼兒時期對自己所犯的錯誤認識不足,這個時候,如果孩子犯錯了,家長應正確對待,千萬不要使用責罵、逼迫等粗暴方式。

因為這種不分青紅皂白,責罵的方式不僅不會幫助幼兒認識錯誤,反而會傷害幼兒的自尊心。

正確的做法應該是對孩子進行引導,對問題進行分析,可以教會孩子換位思考,讓孩子知道,做錯了事就要及時道歉,及時改正,這樣才是有擔當的好孩子。

如果家長在孩子做錯事后,一味地批評、指責,孩子更容易產生逆反心理,在以后的成長過程中如果再遇到錯誤,就會采取逃避責任的方式來處理。

我們都喜歡和有擔當的人相處,喜歡那些做事有自知之明,做錯了能認識到,并承擔后果的人。

五、至少培養孩子有一項體育愛好,培養自律性

體育鍛煉不僅可以強健體魄,更可以讓人在累的時候調節自己,讓自己精力更充沛,頭腦更清晰。

此外,一個人鐘愛一項運動,擅長一項運動也是需要智商和情商的,最關鍵的是,可以讓自己有獨特的魅力,也可以有穩定的朋友圈,并且是一群熱愛生活熱愛運動的朋友。

體育運動其實還可以培養孩子的自信心,同時也會鍛煉一個人的團隊合作精神,這對于孩子以后的社會交際能力,領導力,團隊協作能力自己抗壓能力的培養,都有很大的幫助。

而愛好運動的人,性格往往開朗,情商也會更高,體育規則也會讓孩子形成規則意識,可以磨煉人的意志,更可以培養人的自律性。

而自律性對于孩子來說,是非常重要的一種能力,因為無論孩子多聰明,智商多高,如果沒有良好的自我控制能力,沒有自律性,做事也是很難成功的。

結語

作為家長,我們都希望自己的孩子朝著自己希望的方向發展,所以就想用自己的人生經歷和經驗管孩子,想要孩子少犯錯,讓孩子走捷徑。

但是,人生就在于經歷,而在這種經歷的過程中,我們要把精力放到對的地方,管孩子放到重點上,不要亂管,而要管對。

所以,家長不要「亂管」孩子,只要管好上面說到的5點,孩子長大后就會優秀有出息。


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