公公來帶孩子，兒媳會愿意嗎？

如果可以選擇，兒媳肯定會想讓婆婆來帶孩子，有生活經驗，還能照顧好孩子。可是，遇到婆婆有一兒一女就難辦了！好友小晴就遇到了這個大麻煩！本來，小晴的小姑子的預產期比她晚，婆婆也讓小姑子請人來照顧。可是，小姑子意外早產了，婆婆心疼女兒，也不放心外人照顧早產的外孫子，只好先照顧小姑子。

等到小晴的孩子出生之后，婆婆沒有辦法來，還好，自己娘家媽來了，可是，等小晴放心上班之后，娘家媽的身體卻出了大問題，血糖過高導致了，眼晴的視力驟降，眼晴看什麼都是模糊的。這可急壞了小晴，怎麼辦？孩子沒有人管，媽媽還需要有人照顧。

幸好，公公主動來帶孩子，小晴一想，公公一直在做小學校長，教育孩子肯定錯不了！除了上班，還要照顧媽媽，偶爾看到公公帶孩子的方式，卻有些生氣，讓孩子自己在一邊玩貼紙畫，公公在旁邊看書。這也太不負責了吧，是不是覺得自己的孩子是女孩，公公不愿意用心教育啊！

可是，實在沒有時間管孩子，只想著等著女兒上幼兒園后，好好學幾樣特長，把對公公的不滿意，都忍了下來。只能暗地里，讓老公去說一說，老公卻說，公公說了， 2歲多的孩子玩貼畫紙，可以培養孩子的專注力，鍛煉思維能力，學習方面不用操心。

女兒上幼兒園之后，天天都能得到老師的夸獎，說孩子的專注力非常強，并且領悟能力很強，老師講的事情總能舉一反三，小手非常靈活，思維能力強，手腦協調能力也非常強。

經常有家長跟她打聽，孩子怎麼教育的，用了什麼方法。小晴覺得，如果說自己根本沒管孩子，會不會讓人家失望。可是，除了上班，還要照顧媽媽，哪有時間管孩子？小晴這才明白，肯定是公公讓孩子玩貼紙的功勞啊！

老師也打算讓小晴分享一下，用了什麼方法，讓孩子專注力強，學習能力好，思維能力強。小晴只能找公公，這位退休的校長講了玩貼紙對孩子成長的好處。

老校長認為讓孩子從小玩貼貼畫，不但可以培養孩子超強的專注力，為以后學習打下基礎，更可以實現對孩子的左右腦全腦開發。

第一點好處：鍛煉專注力，開發孩子的左右腦。

第二點好處：鍛煉孩子的分類整理能力和邏輯思維能力。

第三點好處：增強孩子的記憶力