每次帶娃去逛超市，老父親都是100個擔心，時時刻刻都得將娃牽在手上，以免她胡亂竄動，讓我「顏面掃地」。
記得女兒4歲多時，就在超市的米糧區闖禍了，看到綠豆跟大米，竟突發奇想的將兩者混為一起。當時看到這一場景，也是被嚇呆了。
原本白花花的大米，被摻入了綠豆后，儼然變成了「雜糧」。超市工作人員對此也很無奈，讓文文爸要麼將兩者分開，要麼就買回家。
我選擇了后者，買回家后硬是陪著女兒花了好幾個半天，才將大米與綠豆分開。這個過程也讓女兒長了記性，再次去超市時「懂事」多了。
在超市闖禍的熊孩子，遠不止我家閨女一個。朋友家兒子超市闖禍的經歷也是數不勝數，有次她帶娃去超市，孩子看著琳瑯滿目的食品區，非常興奮，看看這個、摸摸那個。
一會兒拿起一盒薯片問媽媽可以買嗎？朋友就以薯片是膨化食品，不健康為由拒絕了兒子；隨后兒子又拿起一盒飲料，朋友又以飲料里面含有添加劑，小孩子喝了不好，便不同意孩子喝。
被媽媽幾次拒絕后的孩子，便有些不高興，就開始在貨架上東看看、西摸摸，一個不小心，就將一盒雞蛋打碎了。剛好這一幕，被超市工作人員看到了。
工作人員立即大聲嚷嚷道：這是誰家的孩子啊？大人怎麼不看好呢？都打碎了雞蛋了......
朋友回過頭一看，原來是自家孩子闖禍了，于是趕緊推著推車走過去，了解事情的經過。在確認是自家孩子打碎了雞蛋后，立即說道： 不好意思，我沒看管好孩子，這盒雞蛋我買了吧......
看到地上的雞蛋殘液，朋友掏出紙巾就開始擦拭了起來。這時店員依舊嚷嚷道： 故意打碎雞蛋，要10倍賠償！
朋友沉默了一下，說道： 首先，我兒子才4歲多，并非故意打碎雞蛋；其次，他打碎雞蛋了，我也賠禮道歉，并且買下了這盒雞蛋，地面我也清潔干凈了；你有什麼權利讓我10倍賠償呢？
店員不依不饒道，說這是超市的規定，打碎了就得10倍賠償。朋友這下也來氣了，拿出手機就要拍攝，并詢問店員： 你們這打碎幾個雞蛋，就要10倍賠償，物價局知道嗎？如果你非要我10倍賠償，那我就攝像為證，去詢問下物價局。
這時，圍觀群眾也議論紛紛，都覺得店員的做法有些過分，有大媽就表示： 打碎一盒雞蛋，人家買走就行了哈，要讓人家10倍賠償，太可惡了；
大家你一言我一語，店員顯然有些羞愧，趕緊讓朋友拿著那盒雞蛋結賬去了。
在超市闖禍的孩子，網上隨便一搜，都能看到各種各樣的闖禍經歷：
像這個孩子，短短幾分鐘，就用牙簽扎破了45袋真空大米，隔著屏幕都能想象，她爸媽買下全部大米的心情，回家一頓「竹筍炒肉」少不了了。
又比如這個小男孩，一個心血來潮，就用手指將貨架上的水蜜桃，每一個都戳了一個洞，這回家后，可能要連續吃水蜜桃了。
常言道：孩子靜悄悄的，必定在作妖！帶娃逛超市，一旦發現孩子安靜下來后，家長就要提高警惕了，很有可能他/她就在闖禍。
面對孩子的闖禍現場，作為家長，你是極力壓制怒火，不停地在心里默念：親生的、親生的，想方設法讓自己冷靜下來，堅信孩子是還小，長大后管教就好了；
還是當場對娃暴跳如雷、拳腳相加，讓娃「長記性」呢？
在文文爸看來，這兩種處理方式，都不是最佳的應對方案。所謂「知己知彼，百戰百勝」，我們必須了解孩子闖禍時的心理狀態，才能做到完美應對。
愛因斯坦曾說： 一個從未犯錯的人，是因為他不曾嘗試新鮮事物。
所以，大多數孩子在超市闖禍，從某種意義上來說，就是認知缺陷，導致他們不知道自己的這種行為到底對不對，會不會造成什麼樣不好的結果。
因此，想讓孩子認識到錯誤，我的建議就是，將大米啊、雞蛋啊、桃子啊，全部買回家，天天煮來讓孩子吃，才能給她留下「天長地久、永記腦海」的經驗教訓。
等孩子有了「經驗教訓」后，才可能預防他/她下次再犯同樣的錯。
此外，帶一些活潑好動、比較熊的孩子逛超市時，家長要提前告訴孩子哪些行為可以做？哪些行為不可以做？并說明原因。
自從女兒將綠豆倒入大米中后，孩子后來去逛超市，明顯就「老實」多了，基本上就會默默地跟著父母身邊；沒經過父母的同意，她基本上不會觸碰貨架上的商品了。
看到喜歡的東西后，也會主動跟父母說，尋求父母的意見，父母同意后才會去拿。
雖然帶熊孩子逛超市，會避免不了的闖禍。但不得不說，超市也是教育孩子的一本「隱性教科書」，超市逛得好，對孩子的教育與幫助也不小。
①讓孩子學會選擇與取舍
每次帶女兒去超市前，都會告訴她，只能挑選一樣最喜歡的東西買！
剛開始，女兒不以為然，看到喜歡的都往推車放。后來友好提醒了她幾次后，慢慢懂得了魚和熊掌不可兼得，學會了取舍，知道要選擇自己最喜歡或最需要的東西。
②讓孩子認識世界
有研究表明，超市涵蓋了統計學、語文、數學、繪畫、閱讀、體育等9大課程。基本上在學校能學到的，在超市都可以學到。
比如通過商品名稱及海報，學會認字；
通過價格，學會認數字跟計算；
通過付錢，有了初步的金錢觀......
超市即學校，寓教于樂的方式，能讓孩子對世界有初步的認識。
所以，帶孩子逛超市，雖然稍不留神，就可能讓你「顏面盡失」。但若能將孩子的注意力轉移到認字、認數字上來，或許就能帶來意想不到的驚喜。
