眾所周知，孩子的教育是重中之重的。每個孩子的教育，父母可謂是煞費苦心。不僅從小培養孩子特長和愛好，而且還給孩子找最好的小學。

如今的孩子雖然生活條件非常好，但是從小接受的壓力就非常大。他們每天不僅必須接受各種教育。他們在學校接受的知識也比我們上一輩人接受的知識要多得多。

不僅如此，通常他們的練習題會更加困難，問題也會非常棘手。我相信經常輔導孩子功課的父母對此有深刻的了解。甚至有很多問題，不僅孩子不會，甚至父母自己也非常棘手。

最近，我有個同學在檢查孩子的試卷時遇到了這種情況。這個同學的孩子今年要上一年級，所以就為孩子報了個提前班，提前學習一年級的知識。

孩子呢，也非常爭氣，之前成績也非常優異。可以說，在之前一個月的數學測試中每次的成績都是滿分，也就是100分。 但是上周的測試孩子僅僅獲得97分。

我這位同學平時也非常歡迎孩子的學習，這次看到孩子考了97分，也非常疑惑。 于是，便檢查孩子的試題。當他看到孩子的錯題時，發現孩子的有一道題她自己也認為是對的，但是老師卻打了叉。

這個數學問題是這樣的： 「小明父親的車限乘十個人，有七個孩子已經乘坐小明父親的車，那麼到底剩下多少個座位呢？」然后讓大家列算式回答問題。

孩子媽媽看到孩子的答案是 10-8 = 2，確實被打了錯，就是因為這道題錯誤，才被老師扣了3分。

我這位同學也認為自己孩子的想法是正確的，但居然被老扣了分，她很困惑，并在微信群里提出了自己的疑惑，但是她沒想到其他父母也一樣困惑。

通過了解，原來這道題班上沒有一個學生做對了，居然全部孩子的答案都是錯誤的。無論是寫10-8 = 2還是10-7 = 3的孩子，他們都是錯的，這讓家長們有些費解。

家長們集體問老師，老師也在微信群里給了大家解釋。 老師解釋說，由于這個問題的明確提示是汽車最多可容納10人，因此該限制應包括駕駛員，這意味著該汽車除駕駛員外還可容納9人，于是正確答案應該是9-7 =2（人）。

老師說，駕駛員也就是小明爸爸，也應該算在限乘人數里的，所以應該用9減而不是10減。看到老師這樣的解釋后，父母們都保持了沉默。後來，家長說這個錯誤應該是由老師出題的的問題引起的，不能怪孩子。

實際上，在通常的教學過程中，為了提高兒童的各個方面的綜合能力，教師將始終盡力提出一些可以充分測試兒童知識的練習方法和手段。

但是老師做得也不是很完美，偶爾總會有遺漏。父母在孩子的教育過程中發現老師的問題時，應主動與老師進行溝通。因為有時候老師可能會因為繁重的教學任務而忽略自己的錯誤。

這時，如果家長及時指出問題，而老師及時糾正，他們可以在教學中糾正自己的錯誤，而不會影響孩子的學習。但是父母也應該注意自己的態度，因為老師畢竟也是為了孩子們的學習進步，有時候很多錯誤的確是無意的。

如果父母對老師態度不好，將會破壞父母與老師的關系，也將影響孩子在學校的學習。

另一方面，父母在教育子女時也應注意以下兩個問題。

一、適當輔導孩子作業

在輔導孩子的過程中，父母必須始終記住，他們在輔導孩子而不是幫助孩子完成家庭作業。父母只能發揮輔助作用，而不能提供過多幫助，因此孩子會失去獨立思考的能力。

二、不要毆打或責罵孩子。

孩子完成作業后失敗或做錯事是很正常的。父母不應該毆打和責罵孩子，雖然父母此時可能不耐煩，但是也要控制脾氣。相反，他們應該仔細地安慰孩子，這有利于孩子的學習進度。