望子成龍的父母，經常在暗中祈禱他們的孩子將來會變得「優秀」，但是智力水平受先天遺傳和獲得的后天教育這兩個因素影響。
換句話說，一些智商高的孩子在母親的子宮里就贏在了起跑線上。幾年前，小區里的新生母親聚集在一起交流育兒經驗，而丁丁的母親總是顯得格格不入。
一些母親稱贊孩子們的辛勤學習，并在回家后每天主動做功課，每次考試都是全班的前幾名。還有一些母親贊揚他們的孩子們的藝術才能，他們可以在很小的時候就唱歌和跳舞。
這時，丁丁的母親覺得她無法參與這個話題，因為在別人眼中自己的孩子的表現非常「頑皮」。
丁丁一有空，便開始「拆房揭瓦」，只要家長在房屋中增加了新的電器，丁丁便利用成年人沒有注意的空閑時間，用螺絲刀立即拆掉家電，因此，他也受到了很多批評。
但是現實并非如此，丁丁上國中后的學業表現與小時候完全相反，他的成績一直是別人追趕的對象，尤其是物理和化學兩個科目都更加出色，這使每個人都大吃一驚。
生活中有很多像丁丁的孩子，他們小時候很調皮， 不受歡迎，他們曾經被標記為「愚蠢」和「調皮」。
根據美國兒科協會的一項調查，如果一個孩子在童年時期有以下三種行為，則表明該孩子的腦力非同尋常，而父母卻對這類孩子頭痛不已。
1、愛拆房的「小專家」具有很強的動手能力
父母雙方都希望擁有「安靜而聽話的孩子」，所以那些孩子在家長不在時毀掉自己的房屋，顯然這類行為會被歸類標榜為「負面教科書」。
實際上，盡管愛拆毀東西的孩子具有強大的破壞力，但他們通常擁有非凡的大腦能力。
以一個年輕的才俊曹原為例，他在2018年的《自然》雜志上發表了兩篇論文，他是一個典型的「調皮鬼 」。
根據曹原父母的回憶，曹原小時候就是個「房屋拆遷小能者」，當他還是個孩子的時候，幾乎所有的家用電器都無法在他手中幸存下來。
他還試圖完成他偉大的「硝酸銀生產實驗」，冒險「偷走」了母親的銀手鐲。這些奇怪的行為在當時父母的眼中是異常的行為。
但他們并沒有想到曹原在頑皮背后強烈的探索精神和研究精神，發展的愿望和自由意識地發揮在后天如此強大，為他的后來發展奠定了堅實的基礎。
正是由于曹原的經驗教訓，父母們不能對孩子的調皮一概而論，認為調皮搗蛋的孩子是「頑皮的」和「不聽話的」，他們最有可能是隱藏的小天才。
2、宣誓不放棄直到達到目標的孩子會非常堅定
誰不喜歡聽話的好孩子，但是有些孩子更喜歡唱反調，并且有一種發誓 要在他們達到目標之前不放棄的趨勢。
以著名的達芬奇大師為例，就是典型代表。達芬奇的腦海里總是有各種各樣奇怪的問題，他不限于自己的好奇心，他會把其他所有的問題都拋在腦后專注一個問題，并積極地問周圍的人并保留詳細記錄。
在達芬奇去世前留下的最后一張紙條，是「必須弄清楚啄木鳥的舌頭是什麼樣的」，這種對現實的不斷探索的精神值得欽佩。
在生活中，有大量具有真正個性的孩子，但是有些父母認為他們就是太閑了，沒事找事，并且心情不好時不免批評他們。
實際上，兒童的表現反映出了「高腦力」的特征，父母必須耐心回答孩子問題，并善于指導。
3、「問題嬰兒」的好奇心似乎「無窮無盡」
好奇心是人類的固有特征，但有些嬰兒的「好奇神經」似乎是特別發達，各種各樣的問題將隨時隨地出現。
經常提出很多問題實際上是很高的智商的表現，以著名的商人比爾·蓋茨為例，從他還是個孩子的時候，他就一直是一個好奇的孩子。
比爾·蓋茨的父親也透露了他成功的教育經歷，從不干擾孩子們的好奇心，因為這些好奇的問題總是無意間激發了小蓋茨的想法，最終使他成為一個擁有獨特的想法的人，以獨特的商業眼光創建了自己的商業王國。
總結：
對于具有上述三個特征的孩子，父母應該偷著樂，這意味著你的孩子在智力啟蒙方面具有先天優勢。
