孩子的學習狀況始終牽動著父母的內心。如今教育競爭壓力大，很多孩子都有著極強的學習能力。
為了讓自家孩子贏在起跑線上，也為了貫徹 勤能補拙這個道理，許多家長都會竭盡全力的讓孩子學習。
甚至愿意成為孩子學習的最佳輔助，無論花費多少時間精力和金錢都 在所不惜，就算作業寫完了也不讓孩子休息。
近日，一個名字叫婷婷的女孩子向父親抽泣哭訴，原因是因為她 已經完成了老師布置的作業，想要去玩一會，但是爸爸卻不同意。
要女兒多抽出時間來學習，認為學習是第一位的。不想，女兒內心繃不住了，抽泣不止。
一邊哭泣一邊委屈的詢問爸爸，自己究竟是對爸爸那塊不好，哪里差，還是哪里不行，她可以改，但是她有
自由的時間。
她已經寫完了作業了，自己已經完成了作業了，為什麼玩不可以。
于是爸爸妥協同意女兒可以玩一會，隨即又說到，可以玩一會，但不允許玩的太久。
女兒立刻回答到，自己九點就睡覺了，不可能玩到很久。最后，女兒 義正言辭的跟爸爸說，請 珍惜孩子的兒童時光。
女兒已經完成了家庭作業，適當的休息一會 無可厚非，家長并不用過于擔心。爸爸的教育也是出于好心，想要女兒學習保持穩定，能夠在班級里取得一個好的成績。
雖說這并沒有什麼錯，但是女兒的話語，卻給廣大家長上了一課，過度學習真的不利于 孩子的健康。
孩子的身心處于發育時期，這就說明孩子要有充足的時間來休息。
孩子一天在學校已經學習了一天，回到家庭完成作業，已經最大能力的使用了自己的 大腦。
這時候再學習對孩子的成績于事無補，可能影響孩子身心發展的 正常規律。
若是孩子承擔超過了負荷，就會給孩子身心帶來不可逆的傷害。莫要因為過度的要求，而讓孩子的身體付出代價。
孩子的童年時光 轉瞬即逝，很多人回憶起來自己的童年都是不完整的。
在孩子一生的時間中，童年無疑是 最珍貴的時光，若是孩子沒能在這段時間擁有美好的記憶，對于孩子的人生未嘗不是一件遺憾的事情。
童年不僅僅影響著孩子的身體發育，同樣也塑造著孩子的性格，童年本應該就是 無憂無慮的，不是在一個緊張的氛圍內你追我趕。
父母與孩子的親子關系，需要家長 用心維系。孩子的內心很脆弱，他們本質上對于父母是懼怕的，很多時候不敢提出自己的要求。
他們也渴望得到父母的陪伴與關懷，而不是做不完的課后作業來陪伴自己。
當孩子提出了要休息的要求時，父母應該給予 充分的尊重，讓孩子適當的享受生活，而不是做學習的機器。
學習是影響孩子一生的關鍵事情這毋庸置疑，但是更聰明的家長是要讓孩子能夠更高效率的學習，否則耗費再多的時間也是 徒增煩惱。
很多時候，孩子的大腦具備更深的潛力，但是因為太長時間的耗費，卻沒能完全的達到預想的效果。
這就需要孩子及時休息，補充身體必須的能量， 勞逸結合，一定能最大限度的發揮自身的優勢。
孩子在校園內已經充分學習了新知識，回到家就需要用充分的時間來放松，而不是繼續在學校的狀態。
這樣不僅不能提高孩子的成績，反而讓孩子在同行人之中承擔過多的壓力而落后。
孩子在校園的學習氛圍中，已經知道了學習的重要性，
夜以繼日的學習，有關于學習的大道理不需要家長反復重申。如果家長只是關心孩子的成績，會給孩子帶來家長并不關心自己的 錯覺，進而影響到雙方之間的親子關系。
孩子處于成長期，需要父母的關心與照顧，當孩子卸下一天的疲憊的身軀時，就需要好好地放松身心。
家長不關心孩子在學校發生的趣事，反而一味地汲汲于孩子的成績，只能讓孩子 負重前行。強大的學習和心理壓力，會讓孩子感到窒息。
父母在孩子放學后抽出時間陪伴孩子玩耍，會讓孩子感到 溫暖與開心，也會更加努力學習。
孩子學習具備一定的 能動性，并不需要家長過多強調，讓孩子化被動學習為主動，會讓孩子的成績更上一層樓。
家長要學會傾聽孩子的內心想法，知道孩子對于學習和生活的態度，如果孩子的內心出現困頓時，家長需要及時排解與幫助。
當孩子克服的內心的障礙后，就會沿著自己的學習計劃 積極努力的前行。
家長可以和孩子制定學習的小目標，讓孩子每天完成該完成的任務，當孩子能夠及時完成時，家長要給予他應有的 獎勵。
當孩子在短期內完成了名次的前進時，家伙也可以獎勵孩子 心愛的玩具。即使出現了落后的情況，也不要過于氣餒，畢竟人無完人，失敗是成功之母。
當孩子明確提出自己的要求時，家長一定要 保持理智，不要過于情緒化，認為孩子忤逆自己，這些都是不明智的選擇。
只有讓孩子掌握自主性，真心的愛上學習，學習成績才會 蒸蒸日上。一味地逼迫孩子，只會激起孩子的逆反心理，讓孩子對學習的熱情逐漸消退。
家長與孩子相互商量，會讓孩子把握住學習的動力，一味地灌輸只能讓孩子負重前行。
孩子的進步與成長是父母的衷心祝愿，為了讓孩子能夠獲得好成績，家長多辛苦也再所不辭。
但更多時候，要根據科學的計劃來規定孩子的學習時間，這樣才能達到 完美狀態。
