園長直言:這種孩子在幼兒園,十有八九會被欺負!家長該怎麼做?

作為家長的你,是否擔心孩子在入園后,會被其他小朋友欺負?

果媽是比較擔心的,而這樣的事情,也發生過。

01 孩子被抓成「花貓臉」

糖果的性格,屬于那種比較慢熱的,而且膽子有些小。在剛進入幼兒園的時候,融入得也比較慢。果爸當時就非常擔心,糖果這樣的性格,會不會被欺負。

果然, 開學不到1個月,糖果臉上便掛了彩回來了。果爸心疼壞了,果媽立即去問老師什麼情況。 老師只說,是孩子們之間玩的時候沒注意分寸,并且已經教育了那個小男孩。

果媽想著,孩子們之間玩鬧出現這樣的情況,也正常,太過計較,也不是很好。于是,便沒在意。

只是, 沒過幾天,糖果臉上又掛了彩回來了!老師給的說法,還是一樣!這下,果爸和果媽都忍不了了,直接去找了園長。

園長和我們住在一個小區,彼此也是認識的。很快,園長為我們調取了監控,果媽才發現, 那個小男孩就是班上的「小惡霸」,總是去欺負其他小朋友。

我們問糖果:「別人抓你臉,你為什麼不還手?」

糖果只是委屈地說:「 我不敢,他好兇。」果爸當場氣得直跳腳。

在監控中也能看得出來,老師一直管著那個男孩,但是,老師總有轉身的時候,這時候男孩就會去各種欺負其他孩子。

后來,幼兒園給的交代,便是聯系家長,再是孩子道歉。但是可以看得出來,那個孩子就是被慣大的,所以才養成這種無法無天的性子。

一起回小區的路上, 園長語重心長地說:「孩子內向、膽小,這種十有八九是被欺負的對象。其實從家長的角度來說,你不可能去改變別人家孩子,但是,你可以改變你們家孩子。」

一語驚醒夢中人。

02 孩子們的世界,可能并不如我們想象中那般單純

大人眼里的孩子,單純,干凈,善良,但這只是表象。因為有些孩子受到家庭等各方面的影響,可能會變得比大人還要「壞」。

有一部8.8分的 紀錄片《幼兒園》就記錄了幼兒園內孩子的生活,在這里,我們可以 看到孩子「黑暗」的一面。

男孩兇神惡煞地對那個女孩說:「你莫要跟我坐啊!」

被欺負的這個女孩,不敢多言,只是靜靜地趴在桌上。另外三個孩子,就這麼靜靜地看著,他們會上手幫助嗎?并不會。

在這個男孩的示威、得意之下,有一個男孩,開始了「模仿」。

他學著那個男孩,用手指著那個女孩說:「你莫跟我挨著坐,聽到沒有啊?」

這個女孩心里是如何想的呢?不可能是無所謂,一定是充滿著害怕、恐懼、無助。

這樣的現象,在幼兒園內并不少見。

這個男孩對著另一個女孩,惡狠狠地指揮著:「你給我坐著!」

這個女孩,也就只敢乖乖地坐著,不敢反抗。

抓傷、受傷等,都只是看得見的「欺負」,而校園內,還存在著太多看不見現象。而這些被欺負的孩子, 大多弱小、膽小、內向,又或者瘦小肥胖。

若孩子被欺負時沒有得到及時的引導、保護,那麼孩子的性格,會變得更膽小、內向,甚至自卑,

因此,家長們必需重視這方面的教育,只愿孩子上學后,能夠平安順遂。

03 果爸這麼做,讓女兒變得「不好惹」

果爸主要陪糖果做了兩件事情,是 「力量訓練」

不要小瞧了孩子的力量訓練,李玫瑾老師就曾表示:需要增強孩子體格,學會自我保護,孩子有了爆發力,就不容易被人欺負。

所以,果爸經常陪糖果去戶外運動,游泳、摸跳、玩滑板車、玩輪滑、走平衡、攀爬等等。一段時間,明顯感覺糖果身上的 肉都結實了許多,膽子大了不少,甚至說話聲音都嘹亮了許多!

04 糖果不但會保護自己,還會保護朋友了

力量訓練對糖果的影響真的很大。

前幾天在小區,糖果和她的同學丹丹,以及其他小朋友玩。有個小朋友笑丹丹像烏龜,慢吞吞的。丹丹哭著說:「我不是烏龜,我是丹丹……」

然后 糖果上前,對著那個小朋友說:你這樣嘲笑丹丹是不對的!你要對丹丹道歉!

這時候其他小朋友也上前:「你不可以罵人,你要道歉……」最終,那個小朋友哭了,也道歉了。 糖果又對他說:「知錯就改就是好孩子,我們繼續玩吧!」

小孩子們又一起玩了起來。

果爸果媽真的是倍感欣慰!

其實,孩子們都會模仿,只有錯誤行為的時候,他們會去模仿錯誤行為。但是,只要有正確行為,孩子們也希望自己是「好孩子」,會愿意去模仿好行為!

我們阻止不了別的家庭如何去教育自己的孩子,但是,我們可以教育我們的孩子,學會自我保護!


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