在孩子成績差的時候，家長處理事情的方式，決定著孩子未來學習的重要發展。孩子成績不好的時候， 正是教育的好時機！

孩子成績不好的時候，正是他最需要家長説明的時候！ 沒有不希望自己成才的孩子！只有沒有得到好教育的孩子！

如何做，才能讓孩子更加信任父母，主動提升成績？在二年級時，還是差生的小琪，到了五年級時，已經成為了年級的前三名，父母的做法值得學習！

01 冷靜接納孩子的當下

接納孩子的成績，冷靜處理，才能讓孩子有成長的願望。孩子成績出來之後，小琪的媽媽沒有只看著不高的分數，而是，認真檢查了一遍試卷，發現了孩子的優點，字寫得還算工整，錯題的原因也初步了解。

媽媽的冷靜處理，讓孩子原來害怕的心平復了下來，期待著媽媽跟自己說一說，到底怎麼辦才好？ 媽媽能控制好情緒，才能有智慧解決孩子出現的問題。

02 找到丟分的原因

一起找成績差的原因。

小琪媽媽跟孩子一起分析，試卷上丟分的真正原因，並且分了類，是考試時馬虎的，還是基礎知識沒掌握的，並且詳細找到是哪一個單元的知識點，還有不足。

小琪認真記錄下來原因，還把錯題又重新做了一次，基礎知識不會的，就在書中找，重新學一次。

家長解決問題的方式，讓小琪養成了不斷找自己不足的習慣，而且錯題本上的內容，就是自己需要重點學習的地方，小琪覺得媽媽的方法，真管用！成績已經進步了，得到了老師的表揚！到了五年級時，成績也進入了年級的前三名！老師讓小琪媽媽分享經驗，才了解到更多的教育方法。用興趣激發學習熱情，更管用！

03 用興趣激發孩子學習的熱情

葉芝說：教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。小琪媽媽，為了幫助孩子找到對學習的熱情和興趣，想了不少好方法。

第一，看優秀的電視節目。

央視出品的電視節目，有很多都能讓孩子更熱愛學習。比如《典籍裡的中國》，從舞臺到演員，都能感受到用心的製作，可以說，讓孩子更熱愛中國文化。

可以從這些傳世之作中，感受到古人的智慧和精神。更能感受到自己身上的責任，還能從這些演繹中，吸引孩子深入學習文化。去了解和傳承中國文化。

《國家寶藏》也值得一看。帶著孩子了解國家那些稀世珍寶，都是經歷無數的努力，才得以保存下來，每一件寶物背後，都是幾代人的心血，其中蘊藏著數不盡的力量。

精美的臺詞更可以讓孩子掌握更多優美的素材，成為寫作時最豐富的資源，提升分數不難，難的是，讓孩子有持續的動力，保護對學習的熱愛，持續成長的能力！

第二，生活中的小實驗。

讓孩子感受到，學習不是教材上生硬的文字，而是，生活中的豐富知識。比如，了解為什麼筷子放在了水裡，看起來就彎了？為什麼放一些小蘇打，就可以讓氣球充滿了氣體？

在生活中吸引了孩子對學習的興趣，讓孩子才會有深入其中，學習更多道理，掌握更多知識的動力，有了強大的動力，自然就能全身投入其中，而不是一放假，就想著玩兒。

用生活中的小實驗，讓孩子愛上學習的感覺。

第三，找到成長的榜樣孩子想成為什麼樣的人？你了解嗎？

如果，覺得孩子不喜歡學習，一定是他不知道為了什麼而學習，也不知道自己未來會成為什麼樣的人！怎麼解決？

帶著孩子了解運動員的辛苦，看一看得到榮譽和獎牌的背後，是十幾年如一日的努力，想要成為一個出成績的人，也同樣需要付出努力，才能有所收穫。

一起了解成為太空人的不容易，不僅身體要進行高強度的訓練，還要學習豐富的知識，才能完成在空間站上的任務。

當孩子明白了這個道理後，願意主動成長時，明白自己想成為一個什麼樣的人時，肯定就能保持成長的強大動力！當一個孩子願意學習時，沒有什麼事情能阻礙他的進步，想盡一切方法，都會進步！

結束語：

在孩子成績不理想時，正是成長的最好機會。家長能掌握好情緒，跟孩子一起分析原因，同時，激發孩子對學習的興趣，相信，很快就能看到主動成長的孩子，成為尖子生！

你會在孩子分數低的時候，用哪些方法解決呢？