最近朋友跟我聊天，提起了這麼一件事情。

她說，小學二年級的孩子，有一天突然問我：「媽媽，我們家有幾套房子？」

朋友一時半會沒有想出好的回答，只能隨便糊弄兩句，岔開了話題。

沒想到第二天孩子回家又提起了這件事情，說他同學家里有五套房子，還不停地追問「為什麼我們家沒有那麼多？」

朋友頗為震驚，孩子這麼小的年紀，哪能想到他會有這樣的問題？

為了不讓孩子染上愛慕虛榮和攀比的心理毛病，朋友覺得很有必要跟孩子談一下金錢觀。

當孩子遇到錢，缺失的教育毀一生

很多孩子，似乎對錢都沒有什麼概念。

錢在他們眼里只是父母用手機一掃的事情，他們更不懂得金錢背后的勞動付出。

許多父母，很少與孩子談論金錢，有的父母認為，跟孩子談錢，太俗氣了，長大以后他自然就懂了。

殊不知，孩子很多行為的背后，早已暴露了父母對孩子金錢教育的缺失。

我們對孩子進行金錢教育，不是為了讓孩子過早就背上沉重的家庭負擔，而是為了讓他懂得珍惜。

既不給孩子灌輸「窮」的觀念，也不給孩子「富」

的虛榮，讓孩子明白，你想要的，需要通過自己的努力去爭取。

教育家默克爾說：

「金錢教育是人生的必修課，是兒童的教育中心，就如同是家庭的重心一樣。」

家庭教育中，不和孩子談錢，是父母最大的失職！

《窮爸爸富爸爸》里，投資教育家羅伯特·清崎說過一句話：

如果你不教孩子金錢的知識，將來有其他人取代你。

這個人是誰？

也許是債主，也許是奸商，也許是警察，也許是騙子。

讓這些人來替你對孩子進行財商教育，恐怕你和你的孩子就會付出更大的代價。

抓住敏感期，簡單三步跟孩子談談錢

孩子之所以會亂花錢，很大原因在于他們根本不知道錢是怎麼回事。

因此，金錢教育的第一步，就是要讓孩子知道錢是怎麼來的。

無論家庭窮還是富，我們可以如實和孩子說，重要的是，必須讓孩子明白，錢是通過自己的努力掙來的。

作為父母，該怎麼跟孩子談錢呢？

孩子在不同的年齡段有著不同的敏感期，就財商而，6-12歲是對孩子進行金錢教育最好的時機。

1、3歲前，認識數字和物品對應關系

年齡較小的孩子，連數字都搞不清楚，我們更不能指望他對金錢有清晰的認識。

比如壓歲錢，孩子3歲前所獲得的壓歲錢，父母肯定要收起來。這個年齡段的孩子怎麼進行財商教育呢？

其實，每次逛超市就是一個很好的機會。

比如，去超市的時候，可以跟孩子說要買幾個蘋果、幾個西紅柿，讓孩子建立數字和實物的對應關系。

在看到某個物品的時候，可以教孩子認識價格標簽；

了解標簽上的文字、數字，這樣做可以幫助孩子對「錢」有了簡單的認識。讓他明白，錢可以用來買物品。

2、3-12歲，談談錢要怎麼花

孩子3歲之后到12歲這個階段，會經歷對數名、數字、數量的興趣，以及對數的序列和運算的興趣等，這是一個完整的數學敏感期周期。

只有當孩子建立了數名、數量之間的對應關系，對數字運算有了興趣之后，財商教育才真正進入啟蒙階段。

超市，仍然是孩子認識金錢最方便的實踐場地。

去超市之前，家長可以跟孩子列出購物清單，或漢字或圖形，然后做出預算；

這樣孩子就可以知道哪些東西能買，哪些東西不能買，也懂得價格標簽上數字的含義。

「今天媽媽就給你120元，你要買清單上的物品。」

「這是一張100元，一張10元，兩張5元，一共是120元。」

超市購物，是教孩子分辨錢，學習基本的算術，財商啟蒙的最好場所。

有的幼兒園會開展「年貨大集」、「地攤超市」等活動，讓孩子準備一定數額的錢，自由購買孩子們事先準備的物品，這樣的活動都是在培養孩子對金錢的認知。

這個年齡段的孩子，雖然對數字運算和金錢都有了基本的認識，但對基本的經濟學常識仍然缺乏。

比如看到自己喜歡的就買，對物品的真實價值仍然缺乏認識，仍需要父母的引導。

因此，3-12歲的孩子可以擁有自己的零花錢，并有權利自主支配零花錢的去向；

但這個零花錢的數額不宜過大，以每個家庭經濟狀況而定。

不管孩子的零花錢是多還是少，父母都應引導孩子學會管理金錢。

告訴孩子，只買需要的，而不是買所有想要的，學會取舍，合理消費。

3、12歲之后，談談錢來之不易

12歲之后的孩子，開始對「錢」能帶來的各種效應，產生了濃厚的興趣。

教育專家孫瑞雪在她的著作《捕捉兒童敏感期》一書中，將孩子對「錢」所產生的這種特殊興趣，稱之為「財商的敏感期」。

這個年齡段左右的孩子，對擁有自己的零花錢和支配零花錢有了越來越濃的興趣。

有的孩子會問父母「媽媽，我們家有多少錢？」、「爸爸，你一個月賺多少錢？」

這是孩子成長過程中，必然要經歷的一個階段。

因為，我們的生活離不開錢，孩子的未來也必然要跟金錢打交道。

可以說，金錢教育是孩子人生的必修課，就如同家庭的重心一樣重要。

如果你想讓孩子父母掙錢的艱辛，最好的地方莫過于帶孩子去菜市場看一看。

菜市場，能讓孩子真真切切地感受到什麼叫「生活」，菜多少錢一斤，一家人一天的開銷是多少，市場上形形色色的人，為了生計而付出的努力勞動。

只有讓孩子看到生活的百態，他才會珍惜所擁有的一切，明白一切都來之不易。

金錢教育，可以讓孩子提升理財的能力。

只有這樣，孩子在長大之后，才會成為金錢的駕馭者。

相反，如果孩子從小就缺失金錢教育，對金錢沒有概念，又沒有父母加以引導，那麼孩子必然會隨意消費，有的甚至可能產生嚴重的后果。

錢，只是一種貨幣，它本身沒有善惡，就看父母怎麼去引導。

教孩子認識錢，意義遠在錢之外。

一個人的金錢觀，很大程度上都是從父母那里學來的。

和孩子談談錢，是為人父母的一堂必修課。