小可今年剛滿三歲不久，望女成鳳的小可媽媽就將她送到了自己精心挑選的一所幼兒園，這所幼兒園口碑第一，而且距離家還挺近，可以說一舉多得。
就在小可媽媽憧憬著自家孩子在幼兒園里的美好生活的時候，幼兒園老師卻找到了小可媽媽，這是怎麼回事呢？
原來，小可這個孩子雖然上了幼兒園，可每次上課或做游戲，她都比較內向，也比較安靜，喜歡一個人呆在角落里自己玩。小可不愿跟其他的小朋友過多交流，在班上顯得很不合群。
因為小可的行為太「另類了」，其他的小朋友也看在眼里，開始有意無意地不理睬小可，這下子，小可在班上真的被徹底孤立了，甚至小可平時的行為，也跟其他小朋友很不一樣，比如，別的小朋友午睡起來都能夠自己穿衣服，可小可卻呆呆的，要等到老師來幫忙，自理能力也比較差。
老師沒辦法，怕時間長了孩子出問題，這才找到了小可媽媽。
大概上面的情況許多家長都曾經見到過，那麼，3歲的孩子能不能上幼兒園呢？作為一個資深幼師。
1．社交能力
從家到學校，從父母到老師同學，對象不同，自然交流也要變化。寶寶之前一直跟父母生活，忽然變了環境，換了交流的對象，他們肯定無法適應。這大概也是許多孩子剛上幼兒園哭鬧的原因， 其實就是怕生。
基于這樣的原因，父母在孩子出生后，應該多帶他到外面去，不斷體驗新的環境，不斷接觸新的人，這樣，孩子潛移默化地便不那麼怕生了。如此一來，到了該上幼兒園的時候，他們的社交能力也比較好。
所以，鍛煉寶寶們的交際能力，是家長們必不可少的功課。
2．自理能力
作為一個幼師，我見過許多溫室里的孩子，他們的父母對他們關懷備至，甚至連吃飯都要喂，穿衣也要幫。這樣的孩子在上學時就如同上面所說的小可一樣，基本的生活技能一點也不會，很讓老師操心。
其實，所有的習慣都是小時候養成的，家長如果能在孩子小時候就塑造他們吃苦耐勞的品格，那麼長大后，孩子再差也不會差到哪里去。自理能力是孩子上學之前必須培養的一種能力，因為老師的精力是有限的，不可能時時都能照顧到每一個孩子，總有疏忽和照顧不到的時候。
所以，鍛煉寶寶們的自理能力，也是家長們必不可少的功課。
3．表達能力
雖然表達信息不只有語言，也有更多其他的東西，比如動作，但不得不承認，大多數時候，想要成年人理解小孩子，大概只有通過語言。所以，培養孩子們的語言表達能力也是比較重要。
吉普林說：言語是人類所使用的最有效果的藥方。寶媽沒事的時候可以多為寶寶講故事，看話本，甚至可以讓寶寶為自己講一個故事。
如此一來，就能夠一定程度上提高寶寶們的表達能力，讓他們在面對老師時，能及時準確地表達自己的需求，不至于想要什麼，卻不知道怎麼說。
所以，鍛煉寶寶們的表達能力，家長們也應該提上日程了。
掌握好以上三種能力的寶寶，就可以去幼兒園上學了，相信他一定是那所幼兒園里「最靚的仔」！ 讓寶寶從小建立自信，做個陽光的小孩子。
