「優秀的父母不在于學歷的高低，文化的多少，而在于是否有責任意識。

陪伴是責任，養育是責任，以身作則是責任。履行父母的責任，就是對孩子的人生負責。」

孩子是家庭教育的縮影。

你給孩子怎樣的家庭教育，孩子便會擁有怎麼樣的未來。

當老師的這些年，接觸過很多家長和孩子。

在觀察了很久后發現，每個家庭的教育理念、教育方式雖然各有不同，但那些長大后有出息的孩子，他們身后的父母，基本都有這5個特點：

無論多忙，都愿意抽出時間用心陪伴孩子

陪伴，是一個特別老生常談的話題。

幾乎每個父母，都知道陪伴的重要性。

可是，并不是所有人都有充足的時間，能做到全身心陪伴孩子。

兒童教育心理學提出： 父母的陪伴質量，對孩子的心理健康發展有很大影響。

陪伴的真正意義，并不在于時間的多少，而在于這些時間內，孩子是否感受到你對他的在乎和愛。

與其糾結沒有太多時間陪孩子，不如做到深度陪伴，比如：

1、陪孩子，能夠排除干擾，不做其他事；

2、陪孩子時，多聊一聊他的想法，多談一談你的見解；

3、利用休息時間，多參與一些孩子的愛好活動；

4、陪伴要有儀式感，盡量不錯過孩子人生的每一個重要時刻。

愿意好好說話，不用「刀子嘴」去表達愛

「一點都不爭氣。」

「笨得跟豬一樣。」

「你怎麼什麼都做不好？」

「你看看人家那誰誰誰。」

不知道這些話，你是否覺得熟悉？

之前，一項針對兩千多名青年所做的社會調查中顯示：有將近90%的人稱父母曾對自己進行過語言暴力。

孩子覺得父母對自己使用語言暴力，可父母卻并不這樣認為。

作為一名老師和媽媽，很長一段時間，我也覺得孩子是「不打不罵不成材」。

你越跟他好好說話，他越蹬鼻子上臉，你耐心說一百遍，都抵不上罵一句管用。

但其實，罵孩子不是在教育，你只是在宣泄情緒。

就像《好父母不吼不叫》中說的：「所有的教育方式中，罵孩子是最有效的，但也是傷孩子最深的。」

好好說話，是一個家庭最好的家風。

不要等到孩子長大后，再用一句「我也是為了你好」逃避自己曾對孩子造成的傷害。

情緒穩定的父母，孩子的性格更好

犯罪心理學家李玫瑾曾分析過：

每個容易情緒失控、喜怒無常的成年人，追尋到他的童年時期，背后幾乎都有一個情緒不穩定的父母。

父母的樣子，是孩子最近的人生模板。

父母的情緒不穩定，往往會導致孩子安全感的缺失。

因為他不知道自己的下一個行為，會不會再次激怒你，導致你情緒瞬間爆發。

一個控制不了自己的父母，注定很難養出有安全感的孩子。

不要低估我們的壞情緒對孩子造成的傷害，也不要高估孩子傷口愈合的能力。

你情緒失控地對待孩子，孩子長大后就會成為另一個容易情緒失控的你。

一生為自己賦能的父母，孩子自驅力更強

生活中，我們經常會觀察到這樣的現象：父母如何打發自己的閑暇時間，孩子也會如何打發自己的閑暇時間。

就像愛刷手機的父母，幾乎都有一個沉迷手機的孩子。

而一個不放棄自我成長的父母，孩子的學習自驅力也會更強。

《父母的語言》中寫道： 「人的智力或心理是遺傳與環境交互作用的結果。」

人生是一場馬拉松。永遠保持學習力的父母，孩子才能有更多逆襲的可能。

否則，父母自己安于現狀，不思進取，卻又要求孩子努力學習，好好拼搏。除非孩子自身是天縱奇才，不然大致上都會重復父母的一生。

父母自我價值感越高，

孩子成長路上的受限就越少

女兒小的時候，我把所有的心思幾乎都撲在了她的身上，事事親力親為，生怕她受一點點傷害和委屈。

可隨著她長大，自主意識越來越強，我管得越多，她越想逃。

我們之間的「沖突」越來越多，女兒性格也越來越內向，膽子越來越小。

直到有段時間，我工作比較忙碌，對她全方位的包辦減少后，她的性格反而活潑大膽了不少。

「生態講究平衡，親子關系也是。」

父母參與得多了，孩子的自我成長就少了。

孩子的成長，是一場探索與冒險的旅程，需要在無數挫折和嘗試中摸索出自己的路。

為人父母，與其把自己的一生都捆綁為「某媽媽」、「某爸爸」，不如和孩子保持適度距離，適度放手。

寫在最后：

有人曾說：「教育好孩子，就是投資你的人生下半場。」

《人民日報》也曾發文稱：「教育好孩子，是父母一生最重要的事業。」

父母和孩子，是彼此的來處與歸途。

愿每位父母，都能在培養孩子的過程中，所有用心皆有回響；

也愿每個孩子，都能在父母的用心養育下，擁有自己燦爛的一生。