「22÷4=5.5」被老師判錯,老師:32名學生答案錯誤!學生懵了,家長質問:哪錯了?

現如今,孩子們的教育水平越來越高了,有不少孩子在學校接受教育的同時,父母在家里也會給他進行額外的輔導。

但有時候父母和老師的教育理念不太一樣,難免會出現一些分歧,甚至老師和家長會發生正面沖突。

案例李先生家的兒子今年上小學二年級了,成績一直都不錯。李先生和妻子都是高材生,所以他們對自己的兒子也寄予厚望,希望兒子能夠考上好的大學,將來成為一個優秀的人。

某一天,兒子的期中考試卷子發下來了,看著兒子拿著98分的試卷回了家,李先生特別高興。

這個成績符合孩子的真實水平,雖然高興,但還是決定和孩子分析一下錯誤的地方,看看到底是為什麼扣分。

李先生看著看著就納悶兒了,他發現孩子扣分的那道題好像并沒有做錯,問題是這樣的:

一個水桶里面功能裝22升水,小明用水壺把水桶裝滿,每個水壺能裝4升水,小明得裝多少次?

兒子的答案是‘’22÷4=5.5‘’,這明明就算對了,老師為什麼打個叉呢?

李先生覺得老師應該是看錯了,為了讓兒子得到滿分試卷,李先生決定第2天就去找老師,把這兩分要回來。

之后李先生還真的去了兒子的學校,拿出試卷質問數學老師:‘’我兒子哪里做錯了?‘’

老師看了一眼就笑了,解釋說:‘’這個問題其實是邏輯思維題,現實中怎麼可能跑5.5次?所以當然是選6次。‘’

李先生聽完老師的解釋,感覺臉像被打了一樣火辣辣的,只能灰溜溜的逃走了。

然而,他始終覺得這種題目類似于腦筋急轉彎,出現在數學的考試卷上實在是顯得不太嚴謹。

分析現在的教育已經不像以前那麼單一了,只會死學課本上的知識,如今很多試卷中都加入了新想法,使知識變得更加靈活、更偏向于現實。

如果孩子在學習上遇到這種問題,父母應該怎麼教育孩子?

1、認真理解問題

不管是在學習還是生活中,父母都要始終給孩子灌輸一個理念,那就是在解決問題的時候一定要耐得住心,認真理解問題。

就像故事中的這種邏輯思維題,孩子仔細想一想其實能夠做對,畢竟題目本身也不是特別難。

2、平時注意培養孩子的思維

能力現如今,孩子不僅僅能從課本上學到知識,也能從生活中的方方面面學到更多知識。

現在孩子的很多考試題目,已經要求他們能夠解決生活中的實際問題了,所以家長在平時一定要多帶孩子增長見識,培養他們的思維能力。

3、不要只關注分數

在孩子學習的道路上,分數固然很重要,但如果家長只看重分數,可能會讓孩子變得偏激。

家長們要讓孩子明白,在學習中最重要的是他收獲到了什麼,而不是在某次考試中他得到了多少分。只要有所收獲,就是好的教育。

4、讓孩子多觀察生活

現如今,很多題目都結合于現實,比較偏生活化,所以還是在平時一定要多多觀察生活,對他們的學習也有幫助。畢竟知識來源于現實,也要運用到現實中去。

總而言之,教育方式和理念會隨著社會的發展而改變,父母們也要及時更新自身的育兒方式,結合時代對孩子進行正確的教育,這才能把孩子培養成一個好少年。

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