孩子12歲前沒有正確的陪伴，他們長大了，不可能孝順。
犯罪心理學家李玫瑾教授作為著名犯罪心理學家，見到了無數無法無天的少年犯。
都是因為12歲以內父母該有的陪伴和規矩教育，沒有給到位，12歲以后再想管，已經完全管不了了。
心理學家武志紅說：
在嬰幼兒時期，愛和陪伴遠比教育更重要，一個健康和諧而親密的關系是一個孩子人格關系的基石，也是人格的內容。
其實孩子的每一年的成長都是獨一無二的，尤其是0-12歲這段時間，為什麼這段時間父母的陪伴如此的重要呢？
孩子1歲以內，父母要給孩子足夠的耐心和溫暖，因為孩子會記住被善待的畫面。
對孩子來說0-3歲，是他們安全感建立的關鍵時期，這個階段的孩子需要父母的愛和呵護來幫助孩子更好地成長。
特別是小嬰兒，被媽媽抱在懷里就會特別的有安全感。
有父母陪伴的孩子，似乎總在說：有你在我就不怕。
父母的言行都在向孩子透露著一種愛和責任。
俗話說：三歲看大，七歲看老。
一個孩子的性格并不是天生形成的，而是后天培養的。
孩子的性格80%-90%是在3-6歲被定型的，是孩子性格形成的關鍵。
要培養孩子良好的性格，就要在6歲前完成。
所以3歲之后，父母要開始立規矩，當孩子出現目的性，為達目的誓不罷休時，就要立規矩了，這個立規矩的過程，不可能一蹴而就。
如果立威不成功，孩子很多的問題由大人造成的，家長的問題不調整，孩子的問題也改不了。
孩子性格形成的關鍵還是在于父母的教育，一個有高質量陪伴的孩子，他一定是陽光，溫暖的孩子。
所以，在3-6歲時，要給到孩子足夠的關愛和陪伴，才能給孩子一個更好的成長環境。
耶魯大學賽格爾兒童發展研究所跟蹤孩子們40多年，研究6-14歲兒童的行為變化與發展，發現6歲以后的孩子會進入暴風雨的人生第二個叛逆期，個性會極端兩極化。
在上小學之前，有的孩子是一個聽話的乖孩子，但是到了二三年級之后，行為習慣開始改變，有的甚至開始和父母頂嘴。
如果父母忽略掉對孩子的陪伴，對孩子的情感漠視，會讓孩子缺乏自信，便不能很好地主動學習。
更不會有親密的親子關系，我的一個朋友從小跟爺爺奶奶長大。
十幾歲后回到父母的身邊，已經是熟悉的陌生人。
和父母一直有隔閡，二十多年過去了，相處還是尷尬，他都不能跟父母呆在一個房間。
所以說對親子關系而言，12歲之前沒有做好，12歲之后可能就再也做不好了。
孩子6歲以后，父母就要承擔孩子領路人的角色。
在這期間，父母要一步步地教給孩子，為人處世的界限與規矩，絲毫不能懈怠。
讓孩子學會控制自己，看到他人，與人為善，成為溫暖而有分寸的人。
在立好規矩的基礎之上，才能進行感恩教育。不立好規矩，這一切就無從談起。
有一個小學生寫作文，非常渴望地寫道：再不陪我玩，我就長大了。
因為他太缺陪伴了，爸爸是程序員，總是加班。
為了生活，確實是很無奈。
孩子很快長大，以后想陪也沒機會了
現在孩子還小，可能很多人都感覺不到。
其實，事實很殘酷。因為時間最無情。
父母的陪伴，真的是有有效期的。
在孩子12歲之前，如果沒有做到陪伴，那12歲之后，孩子也不是很需要你的陪伴了。
因為孩子的未來已定，不管是性格情商還是好習慣的培養，各種年齡段的天賦敏感期，或者跟父母的關系，都已經定型。
12歲以內沒有抓住機會教育，孩子很容易成為叛逆而自控力不足的人。
在教育這件事兒上，父母的作用永遠大于老師。
孩子不會自己變得自律，需要家長長時間的以身作則，和監督執行。
這很麻煩，因為盯人的人很累，被盯著的人很煩。但是還是要堅持，因為效果絕對顯著。
這是放養無法做到的。
如果缺時間，父母一定要高質量的陪伴！
因為就算你有時間24小時盯著孩子，也沒什麼用，只會讓孩子缺乏自理的能力。
不要找借口沒時間，因為真的沒有人會忙到絲毫不管孩子。
哪怕是美國前總統奧巴馬。
就算是總統競選最忙的時候，也盡量抽出時間參加孩子們的家長會。
他說，自己只是一陣子的總統，但是一輩子的爸爸。
其實，奧巴馬陪孩子的時間，肯定不會很多，但是哪怕是一周只有幾個小時。
他的眼里都是有孩子的，能夠讓孩子感受到愛。
只要孩子感受到父母的愛，高質量的陪伴就永遠不會缺席。
所以，不管多忙，哪怕一點點時間，也要陪孩子吃晚飯，跟孩子聊幾句天。
12歲前，陪伴孩子的意義不是包辦，是教會孩子獨立。
不是對孩子進行控制，而是給他們溫暖和愛。
不是替孩子擋去一切風雨，而是教會他們成長。
這才是陪伴的真正意義。
