我們都知道早教對孩子很重要，也因此很多家長愿意花很多錢給孩子報早教班，只是不少家長對早教的認識存在誤區，認為「早教要等寶寶會說會走懂事后才開始」、「早教要到專業的早教中心去做」。
首先，來說說做早教是不是一定要去早教中心？
帶孩子去早教中心上過課的家長應該比較了解，對于小一點的寶寶，去了大多是玩游戲，通過游戲的方式，幫孩子鍛煉一些能力。
那其實，我們只要了解了不同階段寶寶的身心發育規律，再學習一些相應的鍛煉方法，完全可以自己在家隨時給寶寶做早教，不僅省錢而且時間自由、效果也更好，更是很好的親子時光。
其次，給孩子做早教鍛煉的時間，并不是到一兩歲后，孩子會互動了才去做。
回想一下，我們是不是在孕期就做過胎教？所以，給孩子的早教，早在胎兒期就開始了。寶寶出生后，從月子里就可以早教鍛煉，比如撫觸、俯趴抬頭等。
0-3歲是孩子大腦發育黃金期，而這三年中每個月齡段具體的早教鍛煉方法又不一樣。
這個月齡段，寶寶的大腦正在建立許多神經連接。
這樣說可能比較抽象，其實就是寶寶大腦正在快速發育，逐漸懂得更多了，行為和表現也越來越「復雜」。舉個例子來說：
比如 寶寶的行為，表現出認生和依戀，對媽媽或平時經常照顧他的人有更強烈的依戀；
比如 會通過哭鬧表達自己的情緒，當媽媽離開他時、當陌生人靠近時、當他想要某個玩具時；
再比如 對外界有更多的興趣，并且逐漸能更好的表達自己的情感和需求；
還有 動作方面，會的更多，比如熟練的翻身、穩穩的坐著玩、準確抓握并能把手里的東西送進嘴巴里啃。
雖然正常來說，這些行為寶寶都能學會，只是早晚的事兒，但如果家長懂寶寶的發育規律，并且能及時準確的在寶寶發育過程中，給他一些「早教刺激」，會促進神經連接，促進大腦發育，讓寶寶看上去比同齡的寶寶反應更快，技能學會的更早，也更聰明。
但說起自己在家做早教，最讓媽媽們發愁的就是「怎麼做」？接下來京媽就來詳細說說怎麼做。
1. 給寶寶提供一個安全而且能促進發育的環境
這里有兩個關鍵詞： 安全、能促進發育。
這個階段的寶寶大運動能力逐漸增強，已經能熟練翻身，會坐，因此就需要多關注寶寶的安全問題。
做早教刺激時要盡可能避免安全隱患地發生，不要讓孩子經歷有壓力或可能造成傷害的事件，不管是身體還是心理。
2. 隨時隨地的給孩子「早教刺激」
很多家長把早教想得很復雜，其實可能你的一個動作、一句話、一個神情、一會兒的陪伴，都是在做早教刺激。
① 通過身體刺激幫孩子建立安全感。
就可以經常擁抱、肌膚接觸或肢體接觸，這樣的行為就能給孩子不斷地、溫暖的身體刺激，讓寶寶安靜下來、放松下來。
② 經常和寶寶聊天或給他唱歌。
可以是孩子洗澡、喝奶、換衣服、玩耍、散步的時候，寶寶可能聽不懂你的話，但是通過不斷這樣的「語言刺激」，寶寶可能有神情變化、有模仿、有肢體動作，就說明寶寶有「接收你的信號」，只是用自己「獨特的方式」來回應你，而且對寶寶的語言能力發展也很有好處。
小tips：
- 面對面說話效果更好，還可以模仿寶寶的聲音說話；
- 要多留意寶寶的情緒變化，及時發現他發出的一些「信號」，是高興還是情緒低落；
- 唱歌時還可以跟孩子一起進行有節奏的晃動或跳舞，感受音樂的律動。
③ 每天給孩子講故事。
這點真的很重要，我一個朋友從月子里就開始每天給孩子都繪本，現在小學一年級，簡直就是個小書蟲。
這就是 早期閱讀啟蒙 的魅力所在，孩子不僅會愛上你的聲音，還可以從小養成閱讀習慣，更重要的是通過豐富的「視聽刺激」，有助促進大腦發育。用不了多久，他會樂意看圖畫書，并且用他自己的方式「讀」圖畫書。
④ 鼓勵寶寶多「動手」。
比如從抓握玩具到自己抓起玩具，再到熟練的撿起-扔掉，多鼓勵孩子自己去完成，這樣的刺激對于手眼協調能力、精細動作能力發育有助提高。
⑤ 多帶孩子認識更多的朋友。
這個階段的寶寶慢慢開始認生了，看到陌生人會害怕，只想找媽媽，那就可以經常帶寶寶出去玩，認識其他的寶寶和家長，對孩子社交方面的發展有好處。
你家寶寶在4-7個月階段，都會了哪些技能，你平時有沒有有意做些早教鍛煉呢？來和媽媽們分享你的養娃經驗呀！
