「錯了答案卻對了人生」,國小生數學試卷走紅,老師看后「熱淚盈眶」
2023/03/21

在小學階段,數學是最基礎的科目,以后學生在接觸生活當中,其實每天都是需要用到數學的,這也是為什麼數學一直都是「三大主科」之一的原因。

很多家長都會在小學的時候給學生猛補數學,因為這個時候是打下數學基礎的好階段,很多學霸都是從小就養成學數學的好習慣。

不過當學生剛開始學數學的時候會感覺到很簡單,但是等到越學習就會發現越難,老師講課的速度自己跟得是越來越費勁。

在上課的時候,好像老師所講的知識點全部都記住了,但是等到考試的時候,發現答案全部都錯了,成績一點都不好。

有的時候老師剛講的一道題目,要是出原題會做,但是稍微變換一下模式就會發現自己又不會了,這種情況是經常出現的。

「錯了答案卻對了人生」,小學生數學試卷走紅,老師表示未來可期

在小學的時候,老師總是喜歡在附加題的時候,出一些和課本無關的題目,考驗學生發散思維能力,想象力豐富的學生就會寫出來完美的答案。

在一次考試當中,數學的最后一道附加題就是:

一共有5塊餅,如何分給4個人?

按照正常的思路來看,是每個人分一塊,最后一塊是平均分的,不過小學生卻寫出了不同的答案,他的答案是「最后一塊給媽媽」。

當老師看到這個答案后熱淚盈眶,雖然說不是最正確的答案,但是卻可以看到學生的感恩之心。

老師還是給了這名小學生滿分,當家長看到孩子的答案后,也是感覺到很欣慰,小學生雖然答錯了答案,可是卻對了人生。

深度解讀

在感嘆小學生的感恩之心后,其實也可以發現,如今老師在出數學題的時候已經不再是以前的固定出題模式,更多的是喜歡與時俱進,用生活中的一些題目來考驗學生的能力。

如果說學生的思維模式比較固定,那麼在解題目的時候也是不會拿到太高的分數,數學還是很考驗邏輯思維能力的。

在大學聯考的時候數學都是偏向于綜合性的題目,有的數學題,不但含有數學難點,還有語文,物理,化學等難點,因此需要轉變自己的學習方式。

僅僅依靠著題海戰術去學習已經是遠遠不夠的了,在學習上面需要學會舉一反三,數學是嚴謹的題目,在解題的時候要先去理解題干,之后找到問題的關鍵所在,最后的答案未必是最正確的,最全面的,但是和正確答案也是八九不離十的。

小學生在學習數學階段思維發散,家長和老師不要過度打擊

有的家長可能在看到小學生的錯誤答案,可能會很生氣,但是小學階段正是學生養成習慣的關鍵時候,家長是不要打擊學生學習的自信心的。

小學生的思維比較發散,沒有可控性,這是他們的優點,有的時候在回答題目的時候會出現「啼笑皆非」的答案,家長和老師不能操之過急,正確的引導學生去學會解題才是最重要的。

家長也是從小學階段過來的,自然是可以理解學生的問題和心理,有的時候出現一些錯誤是好事情,可以讓小學生長記性。

當他們在慢慢學習的過程中,就會懂得學習的意義,自然而然就會愿意努力學習,成績就會提升,讓學生學會慢慢的找到正確的答案,才是家長最正確的教育方式。

文末小結

按照老師正確的批改方式,學生的答案自然是不會得分,但是有的時候答案不是唯一的,當學生進入到社會后,是需要和生活聯系起來的,只有讓學生學會生活化的解題才可以讓他們更加貼近生活,在未來有一個更好的發展。

小學生的答案總是出乎意料的,家長和老師需要學會接受,在解決問題的時候考驗的其實也是家長和老師的輔導能力,有的問題看似很復雜,但其實答案就在表面上面,應試教育時代下,成績固然重要,但是學生的應變能力也是很重要的,讓他們學會解決和理解問題的關鍵,才是解決問題的關鍵,問題就會迎刃而解。

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