小學生寫作文對于學生來說是種磨練，然而對于批閱卷子的老師來說卻很可能是種「考驗」，孩子們的筆下總是充滿了生活氣息，讓人感到好氣又好笑，一起來欣賞下。
這位小學生十分有才華，她將自己所學的各個學科比喻成后宮的妃子，靠著一篇《朕的后宮》火了。
在他的筆下， 語文是「朕的皇后」，幾乎從不翻牌子，地位穩固；英語是花費，嘴上不愛卻因為「外戚」的緣故要給幾分面子；數學是嬛嬛，「那年杏花微雨，或許從一開始便都是錯的」。
緊接著他還吐槽了政史地生幾門「副科」，懶得搭理，不知道要「入宮」？一看這孩子宮斗劇就沒少看，尤其是《甄嬛傳》，讓他應用得爐火純青。
老師看完之后哈哈大笑， 調侃小心「動你儲位」，但是思量再三還是給了滿分，這是為什麼呢？
在這篇文章中，學生用比喻的修辭，充分展現了自己對各個學科的學習態度，以及各科成績， 比喻微妙，內涵豐富，讓人忍俊不禁。
他直言不諱地提出體育課是摯愛，數學學習很困難，英語在被迫學習，學習主科負擔已經很重了，還有一堆副科，OMG！
整篇文章巧妙布局，入情入理，關鍵是語文是皇后啊，看來這孩子語文成績不錯，難怪也會得到語文老師的喜愛，給滿分既在情理之中，也文采斐然，你值得，孩子！
羅東東同學夢想著和馬云做鄰居，并熱切地盼望著這位富豪鄰居能分給每個國人1億，這樣非但不能動搖他首富的地位，大家還都是億萬富翁，何樂而不為？
如此大膽的想法得到了老師的「積極回應」，代表全體老師感謝你！這孩子，別的膽子不大，但是真敢想！
另一位同學的經歷則是有些心酸了，作文名字叫做《還不起的債》， 由于欠下同學的辣條錢、汽水錢以及煎餅錢，他已經走投無路準備跑路了。
「生活處處不相逢，相逢便是還債日」，孩子生動地描寫獲得了「優」的成績，不過老師還是勸他「出國躲躲吧」。
而這位同學的日記也很有特點，一個 無色有味的屁，居然能夠長篇大論，還跌宕起伏的，妥妥地征服了老師。
① 寫出了「真情實感」
「藝術來源于生活，而高于生活」。
小孩子的筆下充滿了童真童趣，寫出了真情實感，讀來讓人倍感親切，有種身臨其境的感覺。
如此行文，要比刻意、大量地堆砌華麗的辭藻要好得多，寫作文掌握豐富的詞匯是基本功，但邏輯自洽，合情合理， 有真情實感的文章，會更有質感，更加動人。
② 受多元文化影響，眼界開闊
有32.9%的小學生網民，在學齡前就開始使用互聯網，未成年網民中擁有自己專屬上網設備的，高達74.0%。
由于互聯網文化的普及和傳播，這屆小學生接觸的世界更為廣闊，知識接觸和積累要比前輩多得多， 思維更為靈活。
但是網絡也是一把雙刃劍， 父母要監控下孩子的上網時間和瀏覽內容，取其精華去其糟粕，合理運用在寫作當中。
③ 巧用「典故」，旁征博引
比如在這篇 《西游記》當中，孩子根據自家人的特征，給每個人都安排好了角色。媽媽像孫悟空，出力不討好，爺爺奶奶像沙僧，出力不討好……
其實在引用名人名言外，學生也可以根據典故來改寫，更有說服力。但這很考驗孩子對角色的了解和文學素養， 需要平時多多積累名篇、名段，才能厚積薄發。
