2004年加拿大成為第1個以法規的方式,禁止一切形式生產,進口,廣告宣傳和銷售學步車!
后來陸續好幾個國家進行了這樣的規定,為什麼家長不給孩子用學步車呢?
美國兒科學會:學步車名不副實,并不能幫助孩子學會走路,而且還容易導致孩子摔倒,所以美國兒科學會建議不要給孩子使用學步車!
統計發現,在孩子的意外事件發生中也發現不少學步車的影子,也就是說孩子使用學步車更容易摔倒,甚至是從高處跌落。
但是我現在在一些農村還發現,有些家長經常給孩子用學步車來學習走路。
家長給孩子用學步車,就感覺可以解放自己的雙手,讓孩子自己玩,而且能讓孩子學會走路。#謠零零計劃#
事實上,家長們這樣的做法反而是坑了孩子。
★孩子運動能力
孩子「站起來」和「學會走路」,這是兩個非常重要的大動作,這兩個大動作的發育需要的是循序漸進。
如果在孩子八九個月就開始給孩子用學步車,反而會減少孩子爬行的時間,而且不利于孩子學會正確地站立,孩子在行走的時候,姿勢也容易不正確。
慢慢的孩子長大,他的運動能力會比較差一些,特別是孩子平衡能力會比較弱。
★感統能力
孩子爬行能夠鍛煉感統能力,但是如果孩子過早地用學步車,減少他的爬行時間,不利于孩子鍛煉自己的感統能力。
而孩子用學步車,他的感統能力會更差一些,感統能力差會導致孩子學習上更吃力一些。
不用學步車的孩子,感統能力得到更好的鍛煉,更有利于孩子大腦的發育。
★腳畸形的機率
孩子使用學步車的時候,重心都在臀部上,孩子踮著腳走路,容易出現足內翻或者足外翻的情況。
但如果孩子不用學步車的話,他能夠按照正常的規律來學習站立,學習走動,就能減少他腳畸形的機率。
所以發達國家不允許銷售學步車是有原因的,而我們中國還可以買到學步車,但也不建議家長們購買了。
原則一:不要太快地讓孩子學走路
孩子在7~8個月的時候學會爬,建議讓孩子爬三四個月之后,再慢慢地讓孩子站立起來,讓孩子學走路,爬得多的孩子,平衡能力會更強,感統能力也更強,有助于孩子以后的運動能力。
大多數孩子會在一歲左右開始學走路,早一點的可能會到10個月11個月,遲的可能會到15個月,家長可以觀察孩子,按照孩子自己的節奏來學走路,不要揠苗助長。
原則二:可以使用輔助物
孩子在爬行的時候,他會突然抓住旁邊的凳子或者是沙發桌子站起來,所以我們在教孩子爬行的時候,盡可能站在墻邊讓孩子爬行。
使用輔助物,能讓孩子更快地學會站立起來,扶著家具走。
原則三:可以配備移動的輔助玩具
比如說手推車,讓孩子推著車走,孩子在學走路過程還可以玩玩具,會讓孩子更感興趣。
原則四:盡可能讓孩子光腳學走路
孩子在學走路的時候,光腳能更好地抓地,也能鍛煉孩子的觸覺,還能夠促進孩子腳底的血液循環。
所以孩子在剛學習走路的時候,如果天氣不冷的話就給孩子光著腳,天氣比較冷也可以在地上鋪上爬行墊或者毯子,讓孩子光著腳走路。
孩子學走路是一個重要的里程碑,媽媽們不要給孩子亂用輔助用品,這樣反而坑了孩子。