2004年加拿大成為第1個以法規的方式，禁止一切形式生產，進口，廣告宣傳和銷售學步車！
后來陸續好幾個國家進行了這樣的規定，為什麼家長不給孩子用學步車呢？
美國兒科學會：學步車名不副實，并不能幫助孩子學會走路，而且還容易導致孩子摔倒，所以美國兒科學會建議不要給孩子使用學步車！
統計發現，在孩子的意外事件發生中也發現不少學步車的影子，也就是說孩子使用學步車更容易摔倒，甚至是從高處跌落。
但是我現在在一些農村還發現，有些家長經常給孩子用學步車來學習走路。
家長給孩子用學步車，就感覺可以解放自己的雙手，讓孩子自己玩，而且能讓孩子學會走路。#謠零零計劃#
事實上，家長們這樣的做法反而是坑了孩子。
★孩子運動能力
孩子「站起來」和「學會走路」，這是兩個非常重要的大動作，這兩個大動作的發育需要的是循序漸進。
如果在孩子八九個月就開始給孩子用學步車，反而會減少孩子爬行的時間，而且不利于孩子學會正確地站立，孩子在行走的時候，姿勢也容易不正確。
慢慢的孩子長大，他的運動能力會比較差一些，特別是孩子平衡能力會比較弱。
★感統能力
孩子爬行能夠鍛煉感統能力，但是如果孩子過早地用學步車，減少他的爬行時間，不利于孩子鍛煉自己的感統能力。
而孩子用學步車，他的感統能力會更差一些，感統能力差會導致孩子學習上更吃力一些。
不用學步車的孩子，感統能力得到更好的鍛煉，更有利于孩子大腦的發育。
★腳畸形的機率
孩子使用學步車的時候，重心都在臀部上，孩子踮著腳走路，容易出現足內翻或者足外翻的情況。
但如果孩子不用學步車的話，他能夠按照正常的規律來學習站立，學習走動，就能減少他腳畸形的機率。
所以發達國家不允許銷售學步車是有原因的，而我們中國還可以買到學步車，但也不建議家長們購買了。
原則一：不要太快地讓孩子學走路
孩子在7~8個月的時候學會爬，建議讓孩子爬三四個月之后，再慢慢地讓孩子站立起來，讓孩子學走路，爬得多的孩子，平衡能力會更強，感統能力也更強，有助于孩子以后的運動能力。
大多數孩子會在一歲左右開始學走路，早一點的可能會到10個月11個月，遲的可能會到15個月，家長可以觀察孩子，按照孩子自己的節奏來學走路，不要揠苗助長。
原則二：可以使用輔助物
孩子在爬行的時候，他會突然抓住旁邊的凳子或者是沙發桌子站起來，所以我們在教孩子爬行的時候，盡可能站在墻邊讓孩子爬行。
使用輔助物，能讓孩子更快地學會站立起來，扶著家具走。
原則三：可以配備移動的輔助玩具
比如說手推車，讓孩子推著車走，孩子在學走路過程還可以玩玩具，會讓孩子更感興趣。
原則四：盡可能讓孩子光腳學走路
孩子在學走路的時候，光腳能更好地抓地，也能鍛煉孩子的觸覺，還能夠促進孩子腳底的血液循環。
所以孩子在剛學習走路的時候，如果天氣不冷的話就給孩子光著腳，天氣比較冷也可以在地上鋪上爬行墊或者毯子，讓孩子光著腳走路。
孩子學走路是一個重要的里程碑，媽媽們不要給孩子亂用輔助用品，這樣反而坑了孩子。
