優秀的孩子都是父母精心培養的!孩子將來自律的關鍵,在于父母牢記「3個放手」和「2個抓緊」

教育的路上,永遠不要指望孩子能自覺。

教育孩子就像放風箏,如果管得太嚴,孩子就會縮手縮腳,但是如果順其自然,孩子就又會沒有規則意識。

孩子在成長和學習的過程中,永遠不要指望他能自覺。

把放任不管當做靜待花開,是教育中最大的謊言,也是最危險的舉動。

指望孩子自覺

是對孩子人生不負責

少壯不努力,老大徒傷悲。教育這件事,從來沒有順其自然。

孩子取得的所有成就,都是父母精心栽培的結果。

孩子還小的時候,父母千萬不要指望他能自覺,你不約束孩子,那只會讓他越來越放縱自己。

不知道從什麼時候開始,很多父母常把「愛和自由」「尊重孩子」當作口號,打著「愛孩子」的幌子,孩子想干嘛就干嘛。

比如給孩子報了舞蹈班,剛開始孩子興趣盎然,天天想去學;

可到后來,難度加大了,也不想吃苦,一鬧騰說不去就不去學了。

沒有遠見的父母,舍不得孩子吃苦,「遵從」孩子的想法。

看上去,孩子有極大的「自由」,「尊重」孩子的意見,實際上是對孩子放任不管。

久而久之,孩子什麼都學不會,什麼也都做不成。

惰性是人的本性,孩子也不例外。

孩子在養成自律的前期,靠的就是父母的監督。

教育路上,永遠不要指望孩子能自覺。

有遠見的父母

都會有點狠心

優秀的孩子,背后都離不開父母的默默付出和支持。

真正有遠見的父母,都舍得從小讓孩子學會吃苦。

當你羨慕別人家的孩子認識那麼多字的時候,卻不知道在那背后,是父母早在孩子幾歲開始,每次外出一見到漢字就告訴孩子,經常跟孩子看繪本閱讀的結果;

當你羨慕別人家的孩子學習不用操心的時候,卻不知道在那背后,是因為父母從小就培養了孩子獨立、自律等好習慣。

教育,需要父母的用心和努力。

央視著名主持人董卿曾在一次訪談中,透露了小時候父母對她的教育是十分嚴苛的。

從剛開始識字的時候,父親就督促她每天抄成語、古詩,再背下來檢查。

上了中學,父親每天會給她開書單,要求她必須讀完多少名著,并且要摘抄書中的精彩句子。

董卿曾經說過,正是因為父親當初的嚴厲要求,自己喜歡閱讀的習慣悄然養成。

她說:

「我始終相信我讀過的所有書都不會白讀。

它總會在未來的某個場合幫助我表現得更出色。」

于是現在,全國人民都在電視上看到了她的腹有詩書氣自華。

她的各種高光時刻背后,是數十年的寒窗苦讀,以及自律。

那些真正有遠見的父母,在教育孩子的時候,都會有點狠心。

孩子的自覺性

越早培養越好

教育路上,父母需要做到「收放自如」,該放手的時候就放手,該抓緊的時候要抓緊。

父母要給孩子一個既有規矩又相對寬松的環境,才能讓他的潛能最大化發揮,才能養成自覺的好習慣。

如果家長能做到以下「三個放手」和「兩個抓緊」,孩子一定會自覺主動。

1. 放手讓孩子獨立

倘若你足夠細心,就會發現,孩子自2歲開始,乃至1.5歲左右就喜歡說「我自己來」。

孩子是在向成人表明:「我能自己解決這個問題。」

學會放手,是作為父母最大的教育智慧。

替代孩子做事情,不僅剝奪了孩子體會自己能力的機會,也讓他失去了面對問題、解決問題的能力。

說白了,其實就是父母沒有把孩子看作是一個獨立的個體。

孩子2歲之后,家長就要逐漸減少對孩子的照顧。

做一個 「60分媽媽」而不是繼續做一個,凡事替代孩子做的「完美媽媽」。

這個時候,父母就要學會適當放手,把空間留給孩子去探索。

2. 放手讓孩子試錯

孩子的每一次犯錯,都是成長的機會。

每次孩子犯錯,作為家長,一定會逮住機會馬上批評教育,真正將教育隨時隨地發揮到了極致。

即便孩子犯了錯,也不要苛責,重要是教孩子如何認識錯誤,從中汲取經驗。

比如有的孩子頑皮摔倒了,父母立馬補上一句「讓你小心點,你不聽,你看摔疼了吧?」

作為父母應該了解,孩子的成長就是從錯誤或失敗中不斷吸取經驗的。

當孩子了解了如何正確地面對錯誤或失敗時,他們才能學會堅持,從而邁向成功。

世界上沒有白走的路,只有放手讓孩子試錯,他才能練就強大的內心。

3. 放手讓孩子選擇

一個合格的家長,應該引導孩子,而不是替孩子做決定。

在生活中,孩子在遵守規則的條件下,父母要學會放手,讓孩子自由地活動,做他想做的事情。

一些生活上的事情,比如穿、脫衣服、用餐、掃地等,就應該放手讓孩子自己選擇去做。

懂得放手讓孩子自己選擇,其實是一種智慧。

不要總是以「我為你好」為借口剝奪了孩子自己選擇的權利。

4. 抓緊培養習慣

3-6歲是孩子習慣養成的關鍵期,這一階段養成的良好習慣,是孩子一生奮斗向前的內驅力。

我國著名教育家葉圣陶先生說過:

「什麼是教育?簡單一句話,就是養成良好的習慣。」

三歲看大,七歲看老。教育孩子,一定要趁早。

0-6歲是孩子行為習慣養成的關鍵期,錯過了就很難糾正,孩子越大越難管的原因就在于此。

所以,父母務必要在孩子定性之前給孩子立規矩。

以身作則給孩子樹立起一個好的榜樣,幫助孩子養成獨立、自信、自律等良好習慣。

5. 抓緊培養能力

有人說,人生就像一只儲蓄罐,你投入的每一份努力,都會在未來的某一天,回饋于你。

這3種能力越早培養,將來孩子越有出息。

第一種是自律能力。

美國總統西奧多·羅斯福曾說:

「有一種質量,可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。

這個質量不是天資,不是教育,也不是智商,而是自律。」

自律,是一個孩子的高級軟實力,自律和不自律的孩子,過得是截然不同的人生。

第二種是思考力。

愛因斯坦說:「讓孩子學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。」

獨立思考,是孩子終生受用的能力。

有獨立思考能力的孩子,遇到事情不會盲目跟風。

第三種是自控力。

現在的電子產品、網絡游戲,以及社會上的花花綠綠等太多的東西吸引著孩子。

你幫孩子戒掉了這個游戲,還有無數吸引人的「東西」在等著他。

除非孩子學會自己控制,否則家長不可能一輩子給孩子做好把關人。

一個自控力發展的比較好的孩子能夠在一堆選擇中,做出合理的決定。

自控力一般會涉及到三個組成部分:

控制自己的情緒、控制自己的行為、控制自己的欲望。

自控力強的孩子,未來更容易獲得成功。

一個人能否成功,自控力的影響遠超過智力的影響。

真正的靜待花開,不是真的放任孩子,什麼都不管,而是在孩子從小的時候,就養成自覺的習慣。

三流的父母做保姆,二流的父母做教練,一流的父母做榜樣。

最好的教育,就是榜樣的力量。

父母自覺了,孩子才有可能自覺。


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