幼兒園時,家長偷偷帶孩子做好「4件事」,上小學后不想成為學霸都難

你是否會覺得,幼兒園孩子的任務,就是玩兒?

你是否會覺得,孩子上小學后,就會進入學習狀態?

現實告訴你,很多崇尚「快樂教育」的家長,在孩子上小學后不久,就后悔了。因為,這個世界上,哪有真正的「快樂」啊!快樂,總是相對的。

學齡前,讓孩子「瞎玩」,孩子看似快樂了,但是上學后,就該痛苦了,寫字寫不好、不想做作業、語文數學啥啥跟不上……

幼兒園的時候, 你家孩子還在瞎玩,人家孩子,卻已經「有章法」地快樂玩耍了,而且到了小學,他們即便不會「全快樂」,但至少也會「半快樂」,這會讓孩子們的學習興致、成績等,一直很好地持續下去。

表姐有兩個娃,一個上國中,一個讀小學四年級。她在學齡前教育上頗有心得,因為,她不但自己教了,還和周圍的很多寶媽溝通,然后 發現:那些小學成績一直拔尖的孩子,其實在幼兒園的時候,都會偷偷做好4件事。

小學成績一直拔尖的孩子,在幼兒園期間,大多會偷偷做好4件事 第一件事:偷偷「愛上閱讀」

小學后,孩子成績跟不上、三年級成績出現「滑鐵盧」,有一個非常關鍵的原因,那就是閱讀理解能力非常差。

同樣幾句話,閱讀能力理解強的孩子,會分析出其中的關系,而閱讀能力理解弱的孩子,就繞不清其中的關系。這不但影響語文學習,更影響數學。題目都看不懂,又何談做題。因此,閱讀,是學習的基礎。

幼兒閱讀,要培養娃兩個方面的能力。

第一,喜歡看書

培養孩子喜歡看書,其實真不難。當然,讓孩子喜歡看書,也不只是家長放下手機、拿起書那麼容易,最起碼,家長得「講起來」。

孩子都是喜歡聽故事的,講故事,引起孩子的興趣,是孩子喜歡看書的開始。然后,就是持續看書,持續講故事。

第二,能夠看得進書

想要檢驗孩子是否看得進,并且鍛煉孩子的口語表述能力,最好的方式,就是在給孩子講過書之后,讓孩子自己再去講一遍。

第三,能夠看懂書

看得懂書,便是懂得書里面的關系、邏輯。家長可以采用最簡單的「5w」法,也就是:who、where、when、what、how。

誰,在什麼時間,在哪里,做了什麼,然后怎麼樣了。

這樣一問,孩子就會去思考故事的內容。這其實就是養成孩子去思考、知道如何思考的一個習慣。在幼兒階段培養這樣的思考習慣,是最合適的。

第二件事:偷偷「養成時間觀念」

同樣是作業,有時間觀念的孩子一次性完成,用時30分鐘。

沒有時間觀念的孩子,得家長不斷催,分好幾次才能完成,前后總耗時,可達2、3個小時之久。

前者無論是在學習效率,還是學習質量上,都要遠高于后者,成績自然會更好。

而培養孩子時間觀念的最佳時間,其實就是幼兒園期間,因為這時候的孩子,沒有太多壓力。鍛煉孩子的時間管理能力,就從規劃孩子的一天開始。

果媽分享一下開心果(幼兒園小班)一天的時間安排。

6點50:鬧鈴(古詩音樂)響,自己穿衣起床;

7點-7點30:爸爸陪著點讀英語分級繪本;

7點30-8點:吃早飯、刷牙洗臉,出門上學;

8點-4點:在幼兒園;

4點-4點30:玩百數板或思維訓練相關的書;

4點30-5點30:自己去畫畫,或者捏橡皮泥、剪剪紙、練練控筆的書等;

5點30-6點30:吃完飯,散步;

6點30-7點:看識字分級繪本;

7點-8點:看開心果自己喜歡的繪本、玩游戲等等,開心果自己安排;

8點-8點30:洗漱8點30-9點:看10分鐘英語原版迪士尼動畫電影+唱、讀古詩9點:睡覺。

這樣的安排,里面有很多家長所認為的「雞娃」的部分,比如認字、學古詩、學數學、學英語等等。 養成了習慣,在習慣中,收獲了她的快樂。

第三件事:偷偷「練運筆」

字寫得好,孩子的卷面,至少能高出5分。而大學聯考中的5分,就可能是幾千的名次。

小學生寫字丑、控制不住大小等,其實,就是因為運筆能力差。而運筆能力的最佳培養期,是幼兒階段。

幼兒階段, 正好是孩子的「書寫敏感期」,讓孩子去鍛煉手部力量、練控筆,就是為了以后寫一手工整、漂亮的字做準備。

第四件事:偷偷「培養專注力」

專注力強的孩子,在課堂上聽講,能夠聽進70%以上,課后再專注地復習鞏固,能夠吸收到90%。

專注力差的孩子,在課堂上只能聽講4、50%,課后想要鞏固都無從下手,也沒鞏固的心思。

就聽課而言,專注力的差距,就讓孩子之間的差距拉開得很大,那就更不提課后補充、寫作業等各方面拉開的差距了。

學齡前的孩子,專注力時間雖然只有15-30分鐘,但是,這時候卻是訓練專注力的最佳時間。而 訓練孩子的專注力,并不是說,孩子在玩的時候不去打擾他就行,而是要有方法地訓練。

最好的訓練方式,就是讓孩子「玩」起來。

育兒寄語

什麼才是孩子真正的快樂?

在對的年齡,用對的方法,讓孩子去享受一件事情!

學習是一件痛苦的事情,這是我們家長對學習的定義。雖然我們無法將學習升華到「快樂」這樣的境界,但是我們卻能夠為孩子灌輸積極的信念,讓孩子更可能多的,去享受學習帶給他們的快樂!


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