結完賬發現孩子偷拿一塊糖果,3位媽媽不同反應,影響孩子一生

導語:

孩子在外面的的行為,就能映射出家長的教育方式。比如:同樣是逛超市孩子偷拿東西,不同的家長會有不同的做法,有的家長會假裝沒看見,而有的家長會批評孩子。

案例:

下面是三個家長在孩子偷拿東西時的不同做法,你最欣賞哪一種呢?

熙兒今天又和媽媽一起逛超市了,因為超市打折,所以熙兒的媽媽買了好多東西。我們都知道超市里有檢測器,如果買東西沒有付錢的話就會有報警器響。結賬的時候熙兒沒有把手里偷拿的糖拿出來,當兩人走出去的時候,熙兒把糖拿出來給媽媽看,媽媽這時「噓」了一聲,暗示熙兒不要說話。

可是,剛走到門口報警器就響了。大家把目光都投到了母女倆身上,工作人員走到熙兒身邊,讓他把東西掏出來,熙兒當時就嚇哭了。來來回回的人都用異樣的眼光看著她們,這時,熙兒媽媽感到無地自容。

豆芽的媽媽在買糖果,豆芽看到有自己喜歡吃的炫邁,就順手裝在褲兜里了,忘記給媽媽說了,結好賬,出門時報警器突然響了,豆芽媽媽一臉的無知,看看買的東西都付過錢了.

這時,豆芽媽媽看了他一眼,問:你是不是拿超市什麼東西了,這時,豆芽才想到自己拿的炫邁忘讓媽媽付錢了,慌忙拿了出來。說著就要打豆芽,工作人員看到連忙阻止說:孩子也不是故意的啊,不要打孩子,這時,豆芽媽媽才收手。他告訴頭都,以后不能隨便拿東西。

九九平時喜歡吃糖,可是媽媽覺得孩子吃糖對牙齒不好,所以,不經常給她買。一天九九的媽媽帶他去樓下的一家小超市買東西,趁媽媽不注意,九九拿了一塊巧克力放在口袋里,結賬的時候沒有付錢,因為是小超市沒有感應器,所以,當時報警器沒有響。

在回家的路上九九拿出巧克力正準備吃,媽媽問他在哪里拿的,最后,得知:偷拿超市的。九九的媽媽很生氣,帶著他返到超市,讓九九把東西放置到貨架上,并給阿姨道歉。路過的行人都連連點頭。

分析:

根據三個媽媽三種不同的做法,我們可以看出,不同家庭有不同的教育方法。第一位媽媽的做法是不對的,知道偷拿了東西犯了錯,不但沒有制止,反而自己跟著孩子這樣做。第二位媽媽不懂得教育孩子,在孩子偷拿東西時,第一時間就是責怪孩子,把自己撇得一干二凈,這樣會讓孩子怎麼想。第三個媽媽做法,應該是大家普遍贊同的吧,做了錯就應該主動承認錯誤。

那麼,在生活中,家長應該怎樣正確的教育孩子呢?

1、家長要給孩子做榜樣

父母能做的,除了在身后支持孩子以外,就是給孩子做榜樣。教育不好孩子是父母的錯,父母首先做好自己,再去教育孩子。在生活中,父母要給孩子做榜樣。

2、尊重信任孩子

人和人之間最基本的就是信任。父母和孩子之間也是,孩子希望父母在任何可能的時候,無條件的信任自己。希望父母尊重自己的做法。

3、陪伴孩子成長

孩子在成長過程中。最需要的就是陪伴,因為有父母的陪伴他們會很幸福,做事情也會有底氣,成長中因為有陪伴而完美。

結語:

不同家庭的家庭教育方式也是千差萬別的,每個孩子的性格不同,所處的生活環境不同,所以適合的教育方法也就不同。這時,父母們就要因材施教,找出最適合孩子教育方法才是最重要的!


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