隨著社會現狀的改變，很多家長對孩子的學習成績越來越關注；為了讓孩子變得更優秀，家長更是從小培養孩子的能力，讓孩子變得更加優秀。
每個人的天賦都是上天註定的，這也導致每一個孩子，在同一件事上的學習能力和接受程度大不同，這證明孩子的天賦也存在差異；曾經有一位大學教授在一次演講中詢問台下的家長："你們都希望自己的成績好嗎？如果你的孩子不努力，要不要讓他們學習？"面對這樣的問題，所有家長都點頭表示非常認同。
李玫瑾曾經發表過這樣的言論：「孩子們對學習有沒有天賦，從幼稚園開始就已經有明顯的徵兆了。」
1.孩子的專注力表現
「天才，首先就是專注力」,家長想要知道孩子的專注程度到什麼水準，平時可以坐在孩子身邊看著孩子做作業，留意他們的表現。
如果孩子可以一直坐到寫作業完成，並且不會大吵大鬧或者中途走來走去，證明孩子擁有足夠的專注力，這樣的孩子會特別聰明，學習知識的能力也會相當強。
反之，如果孩子在做作業的時候，總是坐不住，經常被外界的動態打擾，證明孩子的注意力較容易分散出去，會容易被外界影響，專注度也不夠強。
這樣的孩子在上課的時候，會抓不住老師說的知識點，回到家裡在學習上遇到不懂的知識，也不知道怎麼處理，最後陷入一種閉環，成績也不會有所提高。
2.孩子的細心表現
很多孩子並不是思考力不好，而是因為不夠細心，在成績上無法提升，因為總是因為粗心而犯一些小錯，雖然解題思路是對的，但是最後的結果卻老是會出錯。
細心的孩子在學習的時候，不會一次就完成，而是會經過多次的檢查，再獲得最終的結果，這樣犯錯的幾率會減少很多。
家長發現孩子粗心的毛病，應該及時去引導孩子改正，不要耽誤了孩子！
3.孩子的邏輯思維力表現
有些孩子不會悶頭讀書，他們有自己那一套方法進行學習，在解題的時候思路會特別清晰，他們知道怎麼用最好的方法，和最短的時間內得出答案。
這樣的孩子思維力比較強，特別是針對理科的科目，孩子還會懂得舉一反三，用多種方法進行解題，懂得變通之餘學習方法會更全面。
4.學習態度的表現
學習有天賦的孩子對待學習會有很大的興趣，就好比熱愛音樂的孩子在音樂道路上將會走得越來越遠。正是因為有強大的興趣支撐，這些孩子們能夠以一種端正的態度對待學習，好學上進，不恥下問，對學習充滿信心，這類孩子的學習成績肯定非常之優異。
如果孩子是個有學習天賦的人，毫無疑問，這類孩子的父母無需擔心孩子的學習成績，但是假如孩子成績並不優異，也不要沮喪，父母可以幫助孩子培養對學習的興趣，找對學習方法，端正學習態度。
1. 從小培養孩子的時間觀念
在孩子上學後，家長就要開始為孩子制定作息時間表。孩子幾點起床，幾點睡覺，都要固定。孩子做回家作業的時間也要有所控制，每天晚上還要為孩子騰出看課外書的時間。
培養孩子的時間觀念的重點是要落實在每一件事情中，讓孩子提高做事效率，學會珍惜時間。
有時間觀念的孩子，他不會隨意浪費時間，做事會比較有效率。
2. 培養孩子自主學習的能力
多數家長在陪伴孩子做作業的時候採用的方法是「排排坐」，孩子做一題，看一題，其實這並不是很好的方法。
陪孩子做作業最好的方法是讓孩子在你的視線范圍內。孩子做孩子的作業，你做你的家務，各不干擾，等孩子做完作業，監督他認真檢查，最後你再複查一遍。這種陪伴方式就是為了培養孩子的自主學習能力。
3.讓孩子學會勞逸相結合
如果孩子長期處於學習的狀態，他們會產生學習疲勞，這種疲勞應該是讓孩子進行休息，脫離學習的狀態。
家長可以選擇一些讓孩子放鬆的娛樂，比如看電視、外出散步或者可以適度地玩一下手機遊戲。
其實要保證孩子有良好的學習態度，不能只顧著灌輸給孩子知識量，應該注意勞逸相結合，在學業比較繁重時，完成了老師佈置的作業之後，可以讓孩子適當地玩耍和休息。
4.培養孩子學習的自製力
有些孩子喜歡邊聽音樂邊做作業，或者邊吃零食邊學習，這樣的壞習慣不僅會影響孩子的學習進度，還會導致孩子的專注力被分散。
在學習時無法記住知識點，在做題時無法專心去分析。家長應該嚴格杜絕孩子一心二用的行為。
其實，好習慣的培養前提是孩子擁有自製力。遇到自製力較差的孩子，作為家長應該監督孩子的學習，在監督的過程中培養孩子的自製力，讓孩子在以後主動和專注學習，不受外界影響。
獅獅媽溫馨寄語：每個孩子都是潛在的天才，關鍵在於我們怎麼去引導孩子，激發孩子的這些「天才力」。雖說天賦能夠決定人的一部分命運，但是後天的努力也很重要，努力也是改變命運的一個途徑；對照看看，你的孩子在上面這4個方面表現得怎麼樣？現在幫孩子養成好習慣還來得及，父母的路就是和孩子一起成長的路，讓我們一起努力，成為孩子最好的引路人吧！
