兒童是一個家庭也是一個國家的希望，所以在對待兒童成長事項上，大家都是格外上心。6月份即將到來，意味著有一個孩子們最喜歡的節日也即將到來。
那就是六一兒童節，在這一天的時候，兒童最大，不僅可以受到他人的關注讚美，同時還能收到禮物。
但現在的兒童節卻和以前大不一樣了，現在的兒童節少了一些快樂，反而還增加了孩子的壓力。現在到了兒童節，很多學校都會組織孩子參加節目，到時候會有學校的各個領導到場，老師便帶著孩子們上臺表演。
雖然說讓孩子參加一些節目不是什麼壞事，但是利用兒童節來表演節目，確實有些背道而馳了，兒童節本來就是讓孩子放鬆、開心的日子，但這樣高強度排練節目，卻讓很多孩子都吃不消。
並且兒童節排練節目，不僅對孩子是壓力，對家長、老師來說，同樣是內心苦不堪言：
現在快到了6月份，天氣也是一天比一天熱，最近幾天很多地方都連續三十五六度高溫預警了。在這種高溫天氣下，本來會讓人感到不適，內心煩躁，更何況是孩子。很多學校的節目表演，都會安排在室外，到時會邀請很多領導來觀看，並且學校領導們在開始還會發表一些感言，孩子們此時在下面等待，不能說話也不能隨意活動，確實很難受。
為了準備兒童節的節目，在很早之前老師們都會組織孩子們訓練，並且有時候還需要佔用孩子的上課時間，這就會導致孩子有些課程跟不上，但相關的作業還是要做，這樣只能讓孩子回家熬夜補作業了，影響孩子的學習。並且為了保證節目的效果，還會讓孩子們加班加點多次彩排，有時候還會讓孩子早上提前過去，晚上延遲放學，看著孩子為了節目疲累的樣子，作為家長心裡肯定不好受。
老師雖然積極組織孩子們參加節目，看起來特別樂意做這件事，但很多老師實際上卻也是苦不堪言。
老師本來每天備課、上課、管理班級、參加學校會議等等，就已經很累了，再加上這些節目的排練，更是身心疲憊。並且很多學校參加這些節目，最後都會有評選，根據領導給出的分數高低，來選出表現最好的學生和組織老師，這無疑在無形中又給老師增加了很多工作壓力。
所以兒童節組織孩子參加節目表演，孩子、家長、老師主要的三方都不是很樂意，再強制性舉辦也就沒有什麼意義了。因此很多家長就建議學校，在兒童節這一天能給學生放一天假，這才是實實在在地給孩子過節日了，這樣孩子玩得開心了，老師也能好好休息一天，家長也能陪陪孩子，一舉三得。
對於孩子來說，六一兒童節應該是做自己想做的事，快樂的度過這一天，對於學校來說組織孩子們表演節目，能展現學校的風采，還能起到宣傳作用，其實都沒有錯，但是如果變成了老師和學生的負擔，兒童節就失去了「本質」。
