作為家長,都希望自己的孩子優秀、各方面能力強,但其實孩子是否優秀、能力是否強,是需要在成長過程中逐漸培養的。
李玫瑾教授曾經說過「12歲之前是孩子培養性格、品行的重要時期;此後的結果,都是早期教育埋下的種子」。同時也建議家長們,要在孩子12歲前,教會他們下面這4中能力,會受益終身。
01、
社交能力
孩子 3歲開始就進入了社交敏感期,也就是上幼稚園這個階段,這個時候他們渴望夥伴,渴望交往。此時的 人際關係、社交能力能夠反映出孩子未來的人際關係。而社交能力強的孩子,一般語言表達能力強,將來都比較有領導才能。
很多家長忽視社交能力的培養,認為順其自然就好。但在 多元智慧理論中,有一項重要的智力是社交智力。
如果孩子擁有社交智力,
將來就很可能成為領導者。越是精英家庭,越不會忽視這項能力的培養。 美國波士頓學院的瑪莎·布朗森教授也通過資料研究發現,那些在 童年時期有良好社交關係的孩子,日後無論是學業還是工作都能取得更高的成就。02、表達能力:化解衝突、讓孩子變得更自信
我們也經常羡慕身邊那些「會表達」的人,真的是一開口就贏了。
如果孩子有良好的表達能力,不僅能避開衝突,理性的表達自己的訴求,幫助孩子走出困境,而且也能讓孩子變得更自信,甚至容易使身邊的人也受到影響。
在《圓桌派》上, 李玫瑾教授說過:表達能力強的孩子,擁有「內在的力量「,不會選擇用暴力當作武器。
因此,家長要 從小就教會孩子「好好說話」,並且多有意的鍛煉多鍛煉孩子的表達能力,這是家長送給孩子會受益一生的禮物。
03、 自律的能力
我研究了學霸的學習方法已經有一段時間了,我發現 越早實現自律的孩子,越容易開掛!所以想要培養孩子的自我控制能力,一定要在6歲前就培養出來! 而且一定要「使勁管」 ,因為 孩子的自律能力是不能靠自覺的,那些最終有成就感的孩子, 背後都站著「心夠狠」的父母。
周杰倫小時候別人都在看漫畫,他卻在學畫畫;腹有詩書氣自華的 董卿,小時候被父親逼著抄故事、背成語、每天開書單,終究養成了不讀書就像沒洗澡一樣難受的習慣。 可見孩子的自律性其實是在6歲前培養出來的。
04、抗挫力:人生的底牌
抗挫力也就是心理彈[性·能·力],也就是承受挫折的能力,現在的孩子往往這方面的能力都很差,害怕失敗、害怕挑戰。
李玫瑾教授曾說過:「挫折訓練」對於孩子的性格形成非常重要。
4-5歲是幫助孩子全面發展抗挫力的關鍵時期,在這個關鍵期可以幫助孩子養成良好的抗挫能力,有助讓孩子成為積極樂觀的人生贏家。
05、 專注力
李玫瑾教授提出,很多男孩子其實頭腦很聰明,大腦也很活躍,而他們之所以成績不理想的原因,就是因為孩子們 專注力很差,心思落不到學習上。
所以在6歲之前,家長一定要培養男孩的專注力,通過 教學與遊戲方式的結合,例如使用著名心理學推薦的舒爾特方格等, 用玩耍來鍛煉孩子的專注力。
Wendy媽有話說: