關于孩子的智商問題，大部分家長都覺得和遺傳以及後天的一些習慣有關，但是很少有人會認為孩子的智商與「被誰帶大」有關。
耶魯大學曾經做過一次研究，結果表明由不同家長帶大的孩子，智商也會呈現不同的發展。
耶魯大學針對這方面的問題進行了長達十二年的跟蹤研究，發現孩子如果從小被爸爸帶著的話，那麼孩子的智商都是比較高的，並且還展現出了較強的交際能力與活力。
也就是說，爸爸帶出來的孩子往往是性格陽光、情商和智商都比較高的孩子。
無獨有偶，英國的某專業人士也針對這類問題進行過研究，他通過對萬餘名普通人的調查發現，父親對于孩子的智商影響是十分深遠的，就算是孩子成年之後， 父親也同樣會對孩子的智商起到較大的影響，而這種影響因素大多能夠延續到孩子42歲。
由此可見，孩子的智商高低，其實和帶娃的家長有著十分緊密的聯繫，從小就被爸爸帶大的孩子，將會獲得更好的智力發育。那麼， 為什麼會出現這樣的現象呢？
●爸爸更為理性
男女之間的區別不僅僅是身體結構上的，也是一種全方位的。相較于媽媽來說，爸爸作為男性將會更加的理性。
而理性的思考方式，將會讓爸爸站在更為客觀、長遠的角度來看待問題。
也就是說，爸爸在教育孩子的時候，往往會以長遠的眼光，站在全域角度來為孩子做好教育規劃。
並且在教育孩子的過程中，更注重計劃性和目的性，而不會單憑自身的即時情緒來選擇教育方式，從而能夠起到更加高效的教育效果。
而爸爸理性的思考方式，也會讓孩子對家長多一份的信任，因為爸爸並不會因為自身的情緒問題，而喪失一些原則。
有原則的教育會讓孩子更加信服與容易接受，孩子自然會表現得比較聰明。
●爸爸更酷愛運動與冒險
網上有一句話非常地流行「有危險的時候爸爸最安全，但是沒有危險的時候，爸爸就是最大的危險」，這句話看似矛盾，其實一點也不矛盾。因為爸爸擁有較強的運動能力與反應力，當孩子出現危險的時候，爸爸能夠以最快的速度做出反應，將孩子從危險中撈出來。
同時，由于爸爸的運動性比較強，並且具有「貪玩」性質，所以爸爸經常會帶著孩子做一些看似危險的事情，讓人看到之後擔驚受怕。
但其實，孩子和爸爸一起「冒險」的時候，一般並不會出現危險，畢竟爸爸可是孩子最好的守護者。
在跟隨爸爸運動、冒險的過程中，孩子將會接受到更強的外界刺激，這種刺激包括但不限于視覺、聽覺、觸覺等各種感官，並且對孩子的能力具有很大的實操性。
這樣，孩子自身的運動細胞就會被喚醒，並且自身的行為能力、反應能力、思維能力等等，都會得到更多的提高。
而大腦對于資訊的接收，以及命令的發佈就更加駕輕就熟了，孩子也因此會變得更加聰明。
●爸爸更善于讓孩子在玩中學
孩子是十分好學的，如果有一個好老師，那麼孩子的學習效率將會提高很多，而爸爸就是那個好老師。
爸爸通常更具有共情心，能夠看出來孩子對于某項知識不明確的時候，多是因為孩子不理解，所以爸爸經常會以孩子的角度找到孩子能夠理解的方式來達到教育目的。
而爸爸理性的思考方式，能夠讓孩子從根本上了解到知識的本質，從而理解性地學習到知識點。
所以，要想讓自己的孩子更加聰明，最好要重視爸爸在家教中的地位，平時多給寶爸一些帶娃的機會。
允許寶爸帶著娃去「瘋」
很多媽媽會認為寶爸帶娃十分的危險和「沒邊兒」，啥事兒都敢做，所以經常不讓寶爸帶孩子「瘋」。
其實，大部分在寶媽看起來存在危險因素的行為，其安全性都掌握在寶爸的有料之中，寶爸並沒有寶媽想象的那麼粗心，反而寶爸十分的細心。
就算是帶孩子去做一些看似有危險的事情，也會提前做好安全措施與警示，確保孩子的安全。所以，寶媽就放手讓寶爸帶娃吧。
寶爸進行「教育」時，寶媽不要干擾
這是很多寶媽容易犯錯的地方，不少家庭中，寶爸在教育孩子的時候，寶媽總是喜歡在半路插上一腳，一會兒說寶爸教育的不對，一會兒說寶爸講的有問題，總之就是不讓寶爸將教育進行到底。
這樣的行為是非常不好的，不但會影響寶爸的教育效果，並且還會降低寶爸在孩子心中的主導地位，不利于寶爸帶娃的成效。
要懂得主動誇獎寶爸的帶娃行為
不得不說，有些寶爸確實比較「懶」，但是寶爸帶娃的好處卻又擺在那裡。所以，寶媽要懂得使用有效的方式引導寶爸帶娃。
其中最實用的方式就是誇獎寶爸帶娃的成就，讓寶爸感到自豪，這樣寶爸就會更積極主動地帶娃了。
這裡要注意，可別生硬地逼迫寶爸帶娃， 也不要催著寶爸帶娃，這樣反倒會打消寶爸帶娃的積極性。
總體來講，寶爸帶娃的好處是很多的，所以家長們可要重視這個問題，讓爸爸參與更多的家教活動，不但能夠提高孩子的成長效率，也能夠減少寶媽的帶娃壓力。
