別總怪孩子「笨手笨腳」,或許是本體覺失調惹的禍

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嬰兒期不能很好地翻、滾、爬幼兒期不能順利地拍球、滑梯兒童期平衡感差不能很好地參與跳繩、踢毽子等遊戲

……

這些在家長眼裡看似很「笨」的行為並不一定是孩子不擅長或是沒學會可能是 感覺統合中本體覺出現了問題不過……

你可能不知道本體覺是什麼但你卻每時每刻都需要它縫扣子的時候,縫衣針從布的上面紮到下面,剛好從扣眼穿過;

織毛衣的時候,可邊看電視邊織,不但不會傷到手,還將毛衣織的很好;

開手動擋車的時候,可以盯著前方路況,一手方向盤一手掛擋,不出錯;

打球的時候,可以不看球拍和球,用本能接住球並打回到對方接不到的區域;

……

是的這些都是感覺統合中 「本體覺」的體現

到底什麼是「本體覺」?

本體覺是人體肌肉,神經和大腦在相互練習過程中,協調出的認識身體和充分掌握自己身體的能力,又稱為 「身體地圖」。

它能告訴我們人體所處的位置、方向、所需的力量和身體各部位的動作,可以統合觸覺和前庭覺的感覺資訊。

接收器主要存在于全身肌肉,肌腱,關節,韌帶,結締組織中。

造成本體覺失調的原因有哪些?

1.家長對孩子的保護過度,事事包辦,造成孩子操作能力欠缺;

2.由于小家庭和都市化生活,使得孩子活動范圍變小,缺少運動;

3.出生後,沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路;

4.戶外活動的減少,剝奪了孩子本體感覺學習的機會。

本體覺失調的表現有哪些?

本體覺的發展是以 前庭觸覺發展為基礎和前提的,前庭平衡失調,觸覺失調的個體,其本體覺也會失調。從基本的吃飯、穿脫衣服、寫字、行走、騎車到高難度的體操及體能動作都需要本體覺參與。

失調具體表現如下:

1.多靜少動,過分怕黑,站無站姿,坐無坐相;

2.方向感差,空間感知能力差,容易迷失方向;

3.自身和地心引力關係處理差,動作笨拙,跳躍能力差,常摔跤;

4.不能控制速度,跑起來難以按指令停止,不能控制方向,玩滑板時不按指定路線滑行;

5.不能控制力量,常因用力過大而損壞玩具或因用力過小而抓不住玩具;

6.寫字過度用力,書寫速度慢,使鉛筆折斷,用力過輕時,抓握不住筆,字跡模糊;

7.反應慢,說話、做事、玩遊戲慢跟不上節奏,動作緩不協調,做事拖拉;

8.不喜歡翻跟頭,不善于玩積木,練習系鞋帶、扣鈕扣等精細動作困難,情緒控制能力差。

本體覺訓練小遊戲

本體覺失調的孩子,除了會出現手腳笨拙、動作緩慢拖拉外,還會出現消極、沒有上進心、缺乏自信心、脾氣暴躁、粗心大意的情況,對身心健康成長影響很大,因此進行相應的訓練是很有必要的。

1.升降機:媽媽仰臥,腿彎曲,寶寶爬在彎曲的小腿上,媽媽的小腿上下、左右移動即可。

2.指認五官:家長坐在孩子對面,發指令,喊哪兒摸哪兒,雙手交替進行。

3.抓媽媽:媽媽躲在爸爸身後,孩子站在爸爸對面,然後去抓媽媽,爸爸用力去擋住媽媽,直到孩子抓住媽媽為止,媽媽和孩子也可以互換角色。

4.抓娃娃:家長和孩子平行站立,家長將綁有繩子的玩具娃娃吊在空中,用力推給孩子,孩子順勢抓住玩具然後放開,也可跳起來抓。

溫馨小提示:

由于每個孩子的情況不同,要想孩子得到針對性的訓練,必須由專業機構制定個性化治療方案,並在專業指導下進行。

有關孩子心理、教育、性格等方面的困擾,都能爲您答疑解惑,希望糖果媽媽的建議可以幫助到大家,讓每一個寶寶都能健康成長。

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