說到教育孩子，肯定離不開一點，懲罰。太多時候，作為家長，我們很容易被孩子的一些行為惹惱，比如不好好學習、打架鬥毆、早戀等等。
一但面對這些問題的時候，大部分家長都會十分頭疼，批評教育孩子自然是必不可少的環節，之後可能還會懲罰孩子。
但有些家長懲罰孩子卻搞錯了方向， 懲罰是為了讓孩子吸取教訓，得到教育，而不是單純的發洩家長的怒火。
所以，有些家長從不考慮後果，也不考慮孩子的心理承受能力，為了「懲罰」而懲罰，最後很可能引發嚴重的後果。
在如何懲罰孩子上，父母要注意以下幾點：
一、
不把拋棄當做懲罰
懲罰孩子有很多方法，讓孩子面壁，讓孩子失去某些特別待遇，或者暫時沒收孩子喜歡的物品。
當然，還有拋棄。
拋棄是很多家長的絕招，為了懲罰孩子，故意表現出拋棄的樣子：我不打你，我不罵你，我一直晾著你。諸如此類的行為，都可以輕易讓孩子聽話。
我曾聽說有位家長，懲罰4歲的孩子，故意把他關在大門外，不和孩子說話，結果孩子在門外哭得撕心裂肺。
拿拋棄當做懲罰，對孩子來說是最殘忍的一件事，它能輕而易舉地破壞掉孩子的安全感，他們會把爸爸媽媽的拋棄，當成是真的。
這種傷害，遠遠比打罵來得更徹底，更持久。
二、懲罰孩子，不能有旁觀者
懲罰也是要講究時間和場合的。
很多孩子在外面闖了禍，父母總愛當眾批評，為什麼？
因為大家都不願意讓別人覺得自己沒有教育好孩子，一個「熊」孩子，往往讓家長覺得顏面無存。
然而，越是這種時候，父母更要懂得反過來給孩子留面子。
古語有雲：「揚善於公堂，懲惡於私室。」
一個當眾被懲罰批評的孩子，第一反應是逃避這個丟臉的情境，父母說的再有道理，他也聽不見，特別容易產生自卑感。
「如果當眾出孩子的醜，當著外人損他、貶他，讓他無地自容。從心理學角度講，這樣做能使一個人產生懼怕社會的心理，產生自慚形穢的念頭，很難立足於社會。」
所以 懲罰、批評孩子的時候要清場，或者把孩子拉到一旁，小范圍內教育是最好的。
三、懲罰應該有溫度
在韓國一檔綜藝《超人回來了》中，有個場景令我印象深刻。
在一個三胞胎之家，孩子們在客廳裡大吵大鬧，爸爸看不下去，讓孩子拿著小凳子進臥室面壁思過。
五分鐘懲罰時間過去，爸爸再次進屋，對孩子們強調了一遍懲罰的原因，孩子們一一認錯。
這還不是結束， 爸爸還給了孩子們一個大大的擁抱和親吻，愛意滿滿。
1.訓斥只會毀掉孩子的人格
孩子犯了錯，最好的處理辦法分兩步：先詢問，瞭解清楚孩子為什麼會犯錯，在溝通，告訴孩子這樣是不對的，幫助孩子不再犯錯。 這兩者缺一都不可。
就比如上文中我那個朋友一般，昊昊之所以想動朋友的茶壺，只是想給朋友和我倒杯水。但是茶壺太重了，他沒拿住，這才摔到了地上！
如果朋友可以一開始就瞭解孩子的舉動，相信跟孩子的溝通就不會再有什麼波折。
有專家曾研究過：孩子在極度驚恐的情況下，當看到最親近的人變得暴躁時，他們會產生陰影，失去日後嘗試的勇氣，嚴重的產生抵觸情緒、學會撒謊！
2.讓孩子學會承擔後果
不要小事化大，也不要大事化小。
當孩子闖禍了，我們一定得要讓孩子認識到自己的錯誤在哪兒，而不是訓斥玩就沒事了！要讓孩子知道，犯了錯，他得承擔後果，而這個後果，必須要讓孩子自己體會到。、感受到！孩子吧盤子打碎了，孩子就必須跟著媽媽一起收拾，就算孩子不動手，也得在旁看著。又或者，孩子打碎了盤子， 那今天的廚房掃地就必須讓孩子自己承擔，這是孩子做錯事的後果！
要讓孩子明白什麼是對！什麼是錯！
Wendy媽有話說：
懲罰也是應該有溫度。
無論父母選擇哪一種方式去懲罰犯錯的孩子，都不要忘了在懲罰之後，讓孩子懂得你的愛。
讓孩子知道：「爸爸媽媽會一直愛你，只是不喜歡你的錯誤行為，你應該意識到你的錯誤，並且對它負責，而我們，會陪著你一起面對。「
這是懲罰的最後一步，也是最關鍵的一步，不能輕易省略。
