家長注意了:不想孩子未來的路難走,別狠心讓他改掉這個「缺點」

「德國心理學家斯蒂芬妮斯蒂爾,在《突圍原生家庭》中也指出:憤怒在生命中有著重要的意義,代表我們的底線和堅持。孩子不懂得憤怒,就容易在學校遭受霸凌。」

我們當然不希望孩子被欺負,但是,卻經常想要培養一個好脾氣的孩子。在這個想要的「兩全其美」之中,經常會出現一些誤差,如果我們弄巧成拙就更尷尬了。

☹想要培養一個好哥哥,結果哥哥需要妹妹保護

朋友生了一對龍鳳胎,這下兒子、女兒一起都有了,不用考慮懷二胎,可真的是羨煞了很多人。父母為了培養好這兩個孩子,也是費了很多心思。

生產的當天,明明是女孩先出生的,男孩后出生的。爸爸媽媽卻決定,讓男孩做哥哥,這樣以后他會更加 勇敢和有擔當。女孩做妹妹,女兒有哥哥一起陪伴成長,她會更有安全感。

哥哥確實是一個好哥哥。我們一起去郊游的時候,妹妹吃完自己的薯片,一把就搶過來了哥哥的。當哥哥嘟著嘴向爸爸訴苦,爸爸卻說:「 你是哥哥,你要大度一點讓著妹妹,可不許生氣告狀了!

「那是你妹妹,你讓讓她怎麼了?有什麼可生氣的?」當哥哥和妹妹之間發生矛盾時,爸爸媽媽常常把這句話掛在嘴邊上,哥哥也漸漸地習以為常了。

后來,爸爸媽媽發現,兒子和女兒的教育出現了一些問題,他們兩個的性格好像是相反的。妹妹總是風是風,火是火的,倒像是一個男孩子。 哥哥總是害怕地躲在妹妹身后,不敢有一點反駁。

在幼兒園里,哥哥被同桌的小女生抓破了胳膊,可是他一點都沒有反抗,老師也并不知道。還是晚上洗澡的時候,媽媽發現了深深的幾道傷痕。兒子卻怕媽媽生氣:「媽媽,我不疼,是真的。」這下朋友才非常確定,教育孩子真的出了問題。

相信有許多孩子讓爸爸媽媽頭疼,孩子脾氣太大,只要是有不滿意的地方,他就開始發脾氣,哭鬧、摔東西,孩子太不懂事了。孩子脾氣大不好管,爸爸媽媽會頭痛有。可是如果你的孩子不會發脾氣,不敢生氣,那將會是更大的悲哀。

☹孩子沒有家長和老師眼中的這個「缺點」,反而是最大的懦弱

幼兒園里的孩子各種各樣,不同的家庭教育背景,塑造出不同性格的孩子。有一類孩子,他們讓老師非常省心。他們對老師的話唯命是從,從來不會調皮搗蛋,甚至他們被欺負,不會哭鬧,可以自行原諒「肇事者」。

父母以為自己培養了一個非常懂事的孩子,可是懂事過頭的孩子就是懦弱。許多孩子不敢向父母、老師、同伴表達自己的情緒,過分顧及別人的想法,變得懦弱膽小,甚至會 刻意去討好

雖然看似為父母、老師省心了,可這也是孩子失敗的人生的開始。這樣的一個孩子長大以后,同學欺負他,他不敢還嘴,可能會遭遇校園霸凌。工作的時候,他也許會勤勤懇懇地工作,但不敢發表自己的意見,成為領導眼中 無能的人。在同事朋友眼里,他就是一個可以利用的 老好人

所以說,孩子不會覺得委屈,不敢發脾氣,是懦弱的,也是最大的悲哀。父母別再以為孩子省心,不淘氣就是好事了。

♡ 在適當的時候發怒的孩子,才會快樂

教育的最終目的,不是孩子可以有多麼高的成就,而是孩子最終可以成為一個幸福快樂的人。哪些人會比較快樂呢?生活中 那些會哭也會笑的人。

我有一個朋友,她整天都是精神飽滿的,就像早晨八點的太陽一樣。偶爾,有挫折,她會大聲發牢騷,會使勁兒拍桌子,甚至會罵人。可是,只要這件事情過去5分鐘,她就又是一個快樂的人了。

這位朋友經常說的一句話,讓我很受益,她說:「你不高興的時候,就使勁兒哭, 把悲傷、憤怒放出來,心里才會有空間 讓快樂的情緒重新走進來。」后來,我發現這個方法真的是很有效。會哭的人才會笑,這句話是真的,不信你可以試一試。

♡ 不要阻止孩子發怒,引導他正確對待負面情緒,孩子才能成為情緒的主人

喜怒哀樂的情緒,就像酸甜苦辣的味道一樣正常,它們不確定什麼時間就出現了。我們要教孩子正確認識它,才能很好地掌控自己的情緒。

允許孩子自由表達自己的情緒,生氣的時候,允許他喊,委屈的時候,允許他哭,情緒可以正確地表達,孩子的心理才會健康成長。

當孩子很生氣的時候,我們要認同孩子的心情,并且給予他共情:「 媽媽知道,你現在很生氣,我們可以一起戰勝它。」

龍應臺說:「能夠表達,是一種很奢侈的幸福。」父母請把這種幸福的權利還給孩子,讓他們自己戰勝負面情緒,孩子才能做正能量的人。

☀互動話題:孩子總會有生氣發脾氣的時候,你是怎麼安撫的呢?


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