孩子寫作業拖拉磨蹭,4步法讓孩子自主學習,不催不吼實現真正的「100分」作業

前言

面膜媽媽養娃   “成為一個媽媽,意味著很多不為人知的辛苦和付出。”每個人回想起來,都有壹段不壹樣的故事。為母則剛是世界上最大的謊言,理解與呵護才是當媽的心靈雞湯!大家好,我是艾姐。

自從孩子開始上學後,不少家長發現,如何讓孩子完成作業是件很讓人頭疼的事。因為只要孩子作業沒有完成或者是完成的不好,老師第一件事就是找家長。

網上流傳著一個段子:不寫作業時母慈子孝,一寫作業就雞飛狗跳。很多父母控制不住洪荒之力,分分鐘想要撕作業抽娃的節奏。可謂是:前一秒親媽,後一秒後媽!

很多孩子平時寫作業喜歡拖拉,一會兒拿著鉛筆玩,一會兒又擺弄一下橡皮,總之,就是不能安安靜靜地做作業,本來只要半個小時就能做完的作業,要拖一兩個小時,甚至更長的時間才寫完。

所以,我們要培養孩子按時寫作業的習慣,特別是低年級的孩子,如果學習習慣沒養成,就無法獨立完成作業。習慣並不是天生就有的,需要時間慢慢培養。父母不要認為孩子到了一定年齡就會自然養成好習慣了,我們要創造條件培養孩子的這些習慣。

作為父母關注孩子的作業不光要看他是否按時完成、準確率有多高,而且還要耐心地教孩子一些實用的方法,幫助孩子主動、積極、高效地完成作業,下面介紹四步法讓孩子自主寫作業。

陪孩子一起列作業時間表

孩子不能按時完成作業,問題出在哪裡?原因很多,但最主要的原因就是貪玩。雖然玩耍有利於孩子的智力發展,但是上了學孩子要以學習為主。所以,作業比玩耍更重要。從低年級上學起,我們就應該培養孩子按時完成作業的習慣,後面就不用操心了。

我們習慣了每天叮囑孩子:「放學回家先寫作業啊!」、「寫完作業再玩!」殊不知這樣的叮囑一開始或許能夠規范孩子的行為,時間久了,孩子就當成耳旁風了。當孩子不在乎你在說什麼的時候,說還不如不說。

對於這樣需要催促才能寫作業的孩子,我們就要想辦法,把孩子引導到正確的行為上來。女兒班裡有一位媽媽分享過一個好辦法。後來我借鑒她的方法用到了女兒身上。

剛開始入學時,女兒經常不按時完成作業,我想起這位媽媽的方法,就對女兒說:「咱們玩個遊戲吧!」一聽說玩遊戲,女兒興奮地問:「什麼遊戲?」「填表格啊!」女兒更好奇了,填表格?

我把表格拿出來,對女兒說:「從今天開始,每天晚上睡覺前,你要在這個表格畫上你寫作業的時間。如果沒有寫作業,就要空著。如果你每天都能主動畫上,一個月後媽媽送你一件禮物,是你期待已久的!」

一聽到有禮物,女兒很高興就答應了。我告訴她:「我每天都會檢查,如果你畫錯了,或者忘記畫了,媽媽會提醒你的,但是禮物你就得不到了。」

一周後,女兒的作業表格上有2天忘記寫作業,其餘幾天哪個時間段寫作業的時間都有。我跟女兒分析了一下,問她:「你覺得寫完作業再痛快玩,還是玩夠了再寫作業痛快?」女兒沉默了,回答不上來。

我給了她一個建議,說:「如果你每天在固定的時間,比如6點到8點寫作業,寫完再痛快玩,就會覺得很輕鬆,我覺得你能做到的,要不你先試試?」女兒聽完答應了。

2周後,女兒基本實現了每天都在這個時間段寫作業,雖然有兩次是經過我的提醒。最後,我兌現了女兒的禮物,就是帶她參觀海軍博物館。

後面的時間,女兒慢慢就養成了每天在固定的時間段寫作業,習慣的力量很大,一旦養成,不需要我們催促,到了那個時間段,孩子就會自覺地寫作業,大人孩子也會很輕鬆。

讓孩子覺得寫作業是一件輕鬆的事情

為什麼寫作業?

作業是老師佈置的學習任務,必須完成的!作業做不好明天就得請家長,所以,不管是家長還是孩子,都會覺得寫作業是一件大事。但是對作業重視過頭,孩子就會壓力大,會不利於學習。

作業只是一個練習,檢驗孩子所學的知識有沒有掌握,我們要告訴孩子,在寫作業的過程中學會思考,能夠達到練習的目的,掌握住所學知識就好。不要讓寫作業成為一件令孩子不開心甚至有壓力的事情。

同時還要告訴孩子,寫作業是孩子的任務,就像每天上課聽講一樣重要。寫作業可以鞏固對知識的掌握情況,提升學習能力,獲得好成績。

為了鞏固當天所講的知識,老師每天都會留作業。寫作業有利於複習,要一邊寫一邊記憶。當作業在孩子心中形成了一個重要而又可以完成的印象的時候,孩子既會重視,又不會感到有壓力。

讓孩子及時寫完作業,不患「拖拉病」

在一些媽媽群裡,我們經常看到一些媽媽感慨孩子寫作業太拖拉了,

朋友家孩子四年級了,放學後寫作業要到晚上10點。孩子花在寫作業上的時間多了,相對來說,預習、複習和閱讀、玩耍的時間就少了。而且孩子寫完作業時已經困得睜不開眼。每個孩子的成長需要五彩繽紛的生活,如果作業佔用太多的時間,那孩子的生活就太枯燥了。

我女兒有一次在規定寫作業的時間到了,作業還沒寫完,到了要睡覺的時候女兒急哭了,雖然她很想再繼續寫完,但是我沒有允許。這時娃爸悄悄告訴她,可以明天早上早點起床,趁媽媽沒醒的時候把作業寫完。

結果,女兒第二天早上5點半,準時起床,把作業完成了。就這麼一次,女兒就改掉了作業拖拉的毛病。雖然這個方法短期內,會給孩子和父母帶來痛苦,但只要堅持下去,孩子拖拉的毛病肯定會快速改掉。

另外,當孩子做作業比較拖拉的時候,我們不要再用消極的語言刺激孩子,更不能給孩子貼上「慢性子」、「拖拉鬼」等負面的標籤。這些標籤會讓孩子覺得自己就是個拖拉的人,行動自然就磨磨蹭蹭了。

我們應該對孩子多說一些彩虹屁,鼓勵孩子:「你能夠再寫快一些的,媽媽相信你!」、「媽媽覺得再過半個小時你就能完成作業了!」、「你是個行動迅速的孩子,這是你的優點!」

我們的評價影響著孩子對自己的判斷,如果父母對孩子充滿希望,那麼孩子就會信心滿滿,改掉拖拉的習慣,及時完成作業。

寫完作業讓孩子認真檢查

有一項調查顯示,孩子寫完作業後,讓別人幫助檢查得比較多,有高達49.6%的學生寫完作業後不檢查。

很多父母是這樣為孩子檢查作業的:監督孩子完成作業後,父母檢查,指出其中的錯誤讓孩子改正。這雖然能讓孩子在平時的作業中取得較為優秀的成績。但是問題會在孩子考試中充分地體現出來,孩子缺乏自我檢查、修正的能力、依賴性會越來越強。

我們都希望孩子能夠細心、認真,這樣不但有利於孩子的學習,更有利於孩子養成嚴謹的作風,無論做什麼都踏實、可信。我們要培養孩子寫完作業自主檢查的習慣,根本不需要家長的叮囑,低年級的孩子可能剛開始檢查不熟練,我們帶著孩子練習幾次就好了。

從小給孩子規定一個好的學習計畫非常重要,孩子愛磨蹭也是天性,家長也要學會放手。

最後提醒各位家長,父母是孩子的第一任老師,孩子模仿能力非常強,家長首先要改正自身的問題,為孩子以身作則,成為一個好榜樣。

寄語

我是艾姐,一個愛看書、愛學習的媽媽,專注孩子成長教育,想要瞭解更多育兒知識、教育知識,別忘了關注我面膜媽媽養娃


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