在教育孩子時，一個唱紅臉，一個唱白臉，這是典型的 「拆臺式」教育。
不要以為這種方式很好，它其實在無形之中給了孩子巨大的壓力，讓孩子不知道該聽誰的，最終失去教育的意義！
晚上放學回家，孩子沒有按時的完成作業，而是一直在看電視，等媽媽回到家後嚴厲的懲罰了孩子，讓孩子把文章抄10遍。
可沒多久，孩子的爸爸回來了，看到孩子這麼晚還在學習，於是就說「媽媽又罰你了？咱不寫了，這麼晚睡影響身體」。
這就是很典型的拆臺式教育，一個人嚴厲，另一個人卻給孩子放鬆標準，不僅孩子的問題沒有得到改善，甚至還會越加嚴重。
要說起護犢子，那誰也比不上家裡的老人，生怕孩子受一點點的委屈，打不得也罵不得。
但是對於孩子的教育，父母往往會比老人更嚴厲，會直接指出孩子的問題，而老人拆臺式的教育很是尷尬，幾乎完全和父母唱反調。
其實，這是由於兩代人之間教育的弊端，無論是在思想還是做法上都有不同的見解，老人們總會覺得孩子還小，開心最重要，而父母卻已經考慮到了孩子的一生。
在這種雙方都持有不同意見的時候，孩子就會感覺到混亂，不知道應該聽誰的話，也不知道誰的做法是正確的，孩子就會變得很為難。
而且這種教育方式也會更容易引起家庭的矛盾，長期的意見不統一，很容易導致孩子養成回避型人格，遇到事情沒有自己的想法，不是依賴他人就是選擇放棄。
在心理學上有一個手錶定律： 當一個人只戴一隻手錶時，他可以知道現在是幾點。當他戴著兩塊或更多的手錶時，卻很難確定準確的時間，同時也失去了對準確把握的信心。
這個定律帶給我們的啟示是：家人之間只有相互「結盟「，在大是大非上立場一致，孩子才能分清對錯，不斷成長。
教育分歧是不可避免的，但這並不意味著教不好孩子。重要的是在原則性的問題上統一戰線，在大是大非面前一定要立場一致，抓大放小。
即使當時的情況，你不贊成另一半的做法，也儘量不要插手，事後再溝通。 因為任何一種優質的教育都比不上夫妻同心，家庭和睦。
獅獅媽溫馨寄語：家庭的教育也缺少不了各個家庭成員的配合。
每一個步伐堅定的孩子，身後都有一隊戰線統一的家長；這道戰線，既是準繩，也是後盾；既在他前進的路上，把握方向；也在他困頓的時候，給他力量！
